t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
v1/m•s-1 | 18.0 | 17.5 | 17.0 | 16.5 | 16.0 |
v2/m•s-1 | 9.8 | 11.0 | 12.2 | 13.4 | 14.6 |
A. | 火車的速度變化較慢 | B. | 汽車的加速度較小 | ||
C. | 火車的位移在減小 | D. | 汽車的位移在增加 |
分析 根據(jù)速度時間公式求出加速度,通過加速度的大小比較速度變化快慢.根據(jù)速度的方向判斷位移的變化.
解答 解:A、火車的加速度為:${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{-0.5}{1}m/{s}^{2}=-0.5m/{s}^{2}$,
汽車的加速度為:${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{1.2}{1}m/{s}^{2}=1.2m/{s}^{2}$,
汽車的加速度較大,火車的加速度減小,知火車速度變化較慢,故A正確,B錯誤.
C、由于汽車和火車的速度一直為正值,速度方向不變,則位移均在增加,故C錯誤,D正確.
故選:AD.
點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義,知道加速度是反映速度變化快慢的物理量,知道加速度的正負表示方向,不表示大小,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過實驗驗證了自由落體運動的速度與時間成正比 | |
B. | 為了“沖淡”重力,他先研究了銅球沿斜面向下的運動 | |
C. | 為了解決概念上的困難,首先建立了平均速度、瞬時速度以及加速度的概念 | |
D. | 伽利略研究方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結合起來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若桿對A球做正功,則對B球做負功 | |
B. | 若A、B兩球質量相等,則桿做勻速轉動,兩球機械能各自守恒 | |
C. | 無論怎樣,桿總能再次回到豎直位置 | |
D. | 轉動中桿對小球的作用力始終沿桿的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有摩擦力必定有彈力 | |
B. | 任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與幾何中心重合 | |
C. | 摩擦力的大小一定與彈力大小成正比 | |
D. | 浮力是根據(jù)力的性質來命名的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系就是靜止不動的物體 | |
B. | 選擇不同的參考系,物體的運動一定不同 | |
C. | 學校早上7:50開始上第一節(jié)課,7:50是時間間隔 | |
D. | 瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力就是地球的吸引力 | |
B. | 形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心 | |
C. | 滑動摩擦力一定阻礙物體的相對運動 | |
D. | 運動的物體不可能受到靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0=4m/s,a=4m/s2 | B. | v0=4m/s,a=8m/s2 | ||
C. | 2s內的位移為24m | D. | 2 s末的速度為24m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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