如圖10-1-9是某種正弦式交變電壓的波形圖，由圖可確定該電壓的以下說法錯(cuò)誤的是

圖10-1-9


  1. A.
    周期是0.02 s
  2. B.
    最大值是311 V
  3. C.
    有效值是220 V
  4. D.
    表達(dá)式為u＝220sin 100πt(V)
D
選D.由圖象知，周期是0.02 s，A正確；最大值是311 V，B正確；有效值是220 V，C正確；瞬時(shí)值表達(dá)式為u＝311sin 100πt(V)，D錯(cuò)誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?江門二模）（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
10.501
10.501
mm，乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
cm．

（2）學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，圖（甲）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）．
（一）同學(xué)們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差，使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有：
①
將長木板一端墊起，讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
將長木板一端墊起，讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
；②
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
．
（二）如圖乙所示是某小組在做實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
，加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（三）另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m?s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
①請?jiān)趫D丙所示的坐標(biāo)中畫出a-F的圖線
②從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題可能是
AB
AB
填字母序號）
A．實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過小
C．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大
D．實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖（所用交變電流的頻率為 50Hz）．
（1）同學(xué)們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差，使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有：
①
將長木板一端墊起，讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力
將長木板一端墊起，讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力
．
②
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
．
（2）如圖2所示是某小組在做實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm，x6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
，加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?鹽城模擬）選做題（請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分．）
（1）用活塞壓縮汽缸里的空氣，對空氣做了900J的功，同時(shí)汽缸向外散熱210J，汽缸里空氣的內(nèi)能
增加
增加
（填“增加“或“減少“）了
690
690
J．
（2）如圖所示，是某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化，得到的P-T圖象．氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中，氣體的體積將
變小
變小
（填“變大“或“變小“），這是
放熱
放熱
 （填“吸熱“或“放熱“）過程．
（3）我國陸地面9.6×1012m2，若地面大氣壓P0=1.0×105Pa，地面附近重力加速度 g=10m/s2，空氣平均摩爾質(zhì)量為M0=3.0×10-2kgmol-1，阿伏伽德羅常數(shù)N4=6.0×1023mol-1，我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=
9.6×1016kg
9.6×1016kg
；我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N=
1.9×1042個(gè)
1.9×1042個(gè)
．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出，而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系．回答下列問題：

①除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有低壓交流電源和
刻度尺
刻度尺
；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是
木塊的末端墊高，平衡摩擦力
木塊的末端墊高，平衡摩擦力
；
③若某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶如圖所示，則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
1.00m/s
1.00m/s
m/s．（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電壓的頻率為50Hz）

（2）某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等用舊了的各種類型的電池，以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測元件，即電阻R0（約為2KΩ））和白熾燈．現(xiàn)用手機(jī)中的鋰電池 （電動(dòng)勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為300mA）以及可供選擇的下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程300mA，電阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為10Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R1 （0～20Ω，額定電流lA）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干
①為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應(yīng)的器材 （電源用手機(jī)中的鋰電池），其中有一種器材選取不妥，應(yīng)做出的調(diào)整是
電流表A1換成電流表A2
電流表A1換成電流表A2
．
②為研究白熾燈的伏安特性曲線，該同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據(jù) （見下表）：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
請?jiān)趫D乙坐標(biāo)中，描點(diǎn)作出U一I圖線．由圖象可知，隨著電流的增大，白熾燈的電阻
增大
增大
（選填“增大“、“減小“或“不變“）．

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科目：高中物理 來源：2013-2014海南瓊海嘉積中學(xué)高一上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（段考）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.27cm。

（1）下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、D、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、E兩點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度（保留三位有效數(shù)字）。

位置

B

C

D

E

F

速度（m·s－1）

0.737

 

0.864

 

0.994

（2）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線。

（3）根據(jù)你畫出的小車的速度—時(shí)間的關(guān)系圖線計(jì)算出的小車的加速度

a＝________m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

 

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