11．下列關(guān)于原子核的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
B．銫原子核（${\;}_{55}^{133}$Cs）的結(jié)合能一定小于鉛原子核（${\;}_{82}^{208}$Pb）的結(jié)合能
C．比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定
D．每個(gè)核子只能跟相鄰的核子發(fā)生核力作用

分析 比結(jié)合能：原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均對(duì)每個(gè)核子所要添加的能量．用于表示原子核結(jié)合松緊程度．
結(jié)合能：兩個(gè)或幾個(gè)自由狀態(tài)的粒子結(jié)合在一起時(shí)釋放的能量．自由原子結(jié)合為分子時(shí)放出的能量叫做化學(xué)結(jié)合能，分散的核子組成原子核時(shí)放出的能量叫做原子核結(jié)合能．

解答 解：A、根據(jù)結(jié)合能的定義可知，分散的核子組成原子核時(shí)放出的能量叫做原子核結(jié)合能，所以原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，故A正確；
B、銫原子核（${\;}_{55}^{133}$Cs）是放射性的重核，重核衰變的過(guò)程中，要釋放能量，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定小于原來(lái)重核的結(jié)合能，故B正確；
C、比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定．故C錯(cuò)誤；
D、核力作用的范圍很小，每個(gè)核子只能跟相鄰的核子發(fā)生核力作用，故D正確；
故選：ABD

點(diǎn)評(píng) 本題考查了結(jié)合能和比結(jié)合能的區(qū)別、以及結(jié)合能的組成，注意結(jié)合能與比結(jié)合能的兩個(gè)概念的聯(lián)系和應(yīng)用．屬于基礎(chǔ)題目，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加積累即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．一切靜電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)均可以用公式E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$計(jì)算出來(lái)
B．處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零
C．在靜電場(chǎng)中，沿著電場(chǎng)線的方向移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力一定做正功
D．在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，離點(diǎn)電荷越近，電勢(shì)越高，場(chǎng)強(qiáng)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是BCD．
a．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度     b．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
c．測(cè)量懸掛重物后像皮筋的長(zhǎng)度 d．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
（2）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)．下列操作中錯(cuò)誤的是ACD
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．a(chǎn)．如圖甲，用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)D使F與A的間距稍大于被測(cè)物體，放入被測(cè)物體，再轉(zhuǎn)動(dòng)H到夾住被測(cè)物體，直到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動(dòng)G使F固定后讀數(shù) （填儀器部件字母符號(hào)）．
b．某次用螺旋測(cè)微器測(cè)得一金屬絲的直徑如圖乙，其讀數(shù)為1.702mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．飛機(jī)在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，其半徑180m，飛行員的質(zhì)量70kg．求：
（1）飛行員在到達(dá)圓周的最高點(diǎn)不致脫離座位的最小速度多大？
（2）以（1）問(wèn)的最小速度通過(guò)圓弧的最低點(diǎn)，飛行員對(duì)座位的壓力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，五塊完全相同的木塊并排放在水平地面上，它們與地面間的摩擦不計(jì)．當(dāng)用力F推1使它們共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，第2塊木塊對(duì)第3塊木塊的推力為$\frac{3}{5}F$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一電子具有200m/s的速率，動(dòng)量的不確定范圍是0.01%，我們確定該電子位置時(shí)，有多大的不確定范圍？（電子質(zhì)量為9.1×10-31kg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A（p1、V1）開(kāi)始做等壓膨脹變化到狀態(tài)B（p1、V2），此過(guò)程中氣體對(duì)外做的功為p1（V2-V1），氣體分子的平均動(dòng)能增大（選填“增大”“減小”或“不變”），氣體吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，保障市民出行安全和嚴(yán)格執(zhí)法，各大都市市交管部門強(qiáng)行推出了“電子眼”，據(jù)了解，在城區(qū)內(nèi)全方位裝上“電子眼”后立馬見(jiàn)效，機(jī)動(dòng)車擅自闖紅燈的大幅度減少，因闖紅燈引發(fā)的交通事故也從過(guò)去的5%下降到1%．現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為10m/s．當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí)，甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈，于是緊急剎車（反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)），乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機(jī)反應(yīng)較慢（反應(yīng)時(shí)間為0.5s）．  已知甲車緊急剎車時(shí)制動(dòng)力為車重的0.4倍，乙車緊急剎車制動(dòng)力為車重的0.5倍，求：
（1）若甲司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距警戒線15m，他采取上述措施能否避免闖紅燈？
（2）為保證兩車在緊急剎車過(guò)程中不相撞，甲、乙兩車行駛過(guò)程中應(yīng)保持多大距離？

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