(9分)有一節(jié)干電池，電動(dòng)勢(shì)大約為1.5V，內(nèi)電阻約為1.0Ω。為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，根據(jù)提供的以下器材完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
A.電壓表V(5V，5kΩ)                    
B.電流表G(量程2.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)    
D.滑動(dòng)變阻器R1(0～100Ω，0.5A)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0～10Ω，1A)             
F.電阻箱R3（0~999.9Ω）
G.開關(guān)S和導(dǎo)線若干
（1）為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)為了操作方便，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為   Ω。請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖 (標(biāo)注所選擇的器材符號(hào))。
（2）下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理圖測(cè)得的數(shù)據(jù)，為了采用圖象法分析和處理數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在下圖所示的坐標(biāo)紙上選擇合理的標(biāo)度，作出相應(yīng)的圖線。

序號(hào)
1
2
3
4
5
6
電流表G(I1/mA)
1.37
1.35
1.26
1.24
1.18
1.11
電流表A(I2/A)
0.12
0.16
0.21
0.28
0.36
0.43
（3）根據(jù)圖線求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=  V(保留三位有效數(shù)字)，電源的內(nèi)阻r=  Ω(保留兩位有效數(shù)字)。

（1） 990.0  （2）作圖 （3） (1.45~1.49)     (0.84~0.90) 
        

解析試題分析：(1)由于給出的電壓表量程較大，測(cè)量誤差大，所以將電流計(jì)改裝成2V的電壓表，串聯(lián)的電阻為，即電阻箱調(diào)至990Ω；根據(jù)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理畫出原理圖如圖所示
(2)根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中標(biāo)出標(biāo)度，將數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后讓盡量多的點(diǎn)落在直線上，從而做出圖像，如圖所示
(3)由原理圖可知電流表G的示數(shù)對(duì)應(yīng)著路端電壓，電流表A對(duì)應(yīng)著通過電源的電流，所以可知電動(dòng)勢(shì)，根據(jù)圖像的斜率表示內(nèi)阻的大小可知．
考點(diǎn)：測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在描繪一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中。
（由于燈泡電阻未知，先用多用電表的電阻檔×1檔粗測(cè)量，操作步驟正確，表盤示數(shù)如圖甲所示，該小燈泡的阻值大約是       Ω

（有下列器材供選擇：
A.電壓表（0-3V,內(nèi)阻約為10KΩ）；B.電壓表（0-15V,內(nèi)阻約為20KΩ）；
C.電流表（0-0.6A,內(nèi)阻約為1Ω）；D.電流表（0-3A,內(nèi)阻約為0.4Ω）；
E.滑動(dòng)變阻器（10Ω,2A）
F.兩節(jié)干電池（電壓3V），還有電建，導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用       ，電流表應(yīng)選用          （選擇器材前面的字母）
③實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路。
④根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中已經(jīng)描出了四個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)把剩余的五組數(shù)據(jù)描出點(diǎn)，并畫出小燈泡I-U特性曲線；根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電流的增大而      （選擇“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）
（1）某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表。

①該同學(xué)首先采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電流表的內(nèi)阻Rg，圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路，將R1的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1后，他應(yīng)該正確操作的步驟是       。（選出下列必要的步驟，并將其序號(hào)排序）
a．記下R2的阻值
b．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
c．閉合S2，調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
d．閉合S2，保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
②如果按正確操作步驟測(cè)得R2的阻值為500Ω，則Rg的阻值大小為    ；（填寫字母代號(hào)）

A．250ΩB．500ΩC．750ΩD．1000Ω
③為把此電流表G改裝成量程為2.0V的電壓表，應(yīng)選一個(gè)阻值為    Ω的電阻與此電流表串聯(lián)。          

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）（I）（4分）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是    
A．同一次實(shí)驗(yàn)過程，兩次拉橡皮條時(shí)，其結(jié)點(diǎn)O應(yīng)達(dá)同一位置
B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩細(xì)線的夾角應(yīng)越大越好
C．用一只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，只需記錄彈簧秤的讀數(shù)
D．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
（II）（6分）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，重物的質(zhì)量為m，所用交流電的頻率為50Hz，打出了如圖所示的一條紙帶，其中O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)�？傻茫╣=9.8m/s2，重物的質(zhì)量m取0.4kg計(jì)算）：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物的重力勢(shì)能減小量為                重物動(dòng)能為            （結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）通過計(jì)算結(jié)果你能得出的結(jié)論：                               
（III）（8分）現(xiàn)要測(cè)量某一電壓表V1電阻RX，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)電壓表V1（量程2V，內(nèi)阻約為2kΩ）
B．電壓表V2（量程6V，內(nèi)電阻約3kΩ）
C．定值電阻R1=3kΩ
D．定值電阻R1=300Ω
E．滑動(dòng)變阻器R3（最大阻值為10Ω，額定電流2A）
F．電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻較�。�
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
要求測(cè)量盡可能精確，試解答
①為了便于實(shí)驗(yàn)操作，定值電阻應(yīng)選       
②請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖

③電路接通后，若電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電壓表V1的內(nèi)阻RX=           

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，角速度的增加量Δω與對(duì)應(yīng)時(shí)間Δt的比值定義為角加速度β（即β=）。我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實(shí)驗(yàn)：（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出）
①如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)；
③經(jīng)過一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量。
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤的直徑如圖乙 所示，圓盤的半徑r為           cm；
（2）由圖丙可知，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為         rad/s；（3）圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為         rad/s2； （ （2），（3）問中計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長(zhǎng)條狀的大理石塊代替了擺球，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為N，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)；
B．用刻度尺測(cè)量ON間尼龍線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)；
C．將石塊拉開一個(gè)大約α ＝50的角度，然后由靜止釋放；
D．從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t，由T＝t/30得出周期；
E．改變ON間尼龍線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的l和T；
F．求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的l和T的平均值作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，帶入公式g＝(2π/T)2l求出重力加速度g。 
請(qǐng)?zhí)羁眨海?）你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是___________。(只填寫相應(yīng)的步驟代號(hào)即可)
（2）該同學(xué)用ON的長(zhǎng)作l為擺長(zhǎng)，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值____________（填“偏大”、“偏小”或“無系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一電源，為了研究它的輸出特性，將電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，畫出了如圖所示的U—I圖線。若電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，則：

(1)從圖線上求出電源的電動(dòng)勢(shì)E測(cè)=_____V，內(nèi)電阻r測(cè) ＝_____。
(2) 考慮電表內(nèi)阻的影響, 按圖示的方式連接所測(cè)得的電源電動(dòng)勢(shì)為E測(cè)_____電源電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值E真（填“大于”、“等于”、或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

(1)為達(dá)到平衡阻力的目的，取下細(xì)繩及托盤，通過調(diào)整墊片的位置，改變長(zhǎng)木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運(yùn)動(dòng)．
(2)連接細(xì)繩及托盤，放入砝碼，通過實(shí)驗(yàn)得到圖乙所示的紙帶．紙帶上O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0.1 s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0.2 N，小車的質(zhì)量為0.2 kg.

請(qǐng)計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動(dòng)能的變化ΔEk，補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位).

 
O－B
O－C
O－D
O－E
O－F
W/J
0.043 2
0.057 2
0.073 4
0.091 5
 
ΔEk/J
0.043 0
0.057 0
0.073 4
0.090 7
 
分析上述數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W＝ΔEk，與理論推導(dǎo)結(jié)果一致．
(3)實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得托盤質(zhì)量為7.7×10－3 kg，實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為________ kg.(g取9.8 m/s2，結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算得加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

(2)回答下列兩個(gè)問題：
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木板的長(zhǎng)度l B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2 D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是______________________．
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________(用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：_____________________________.

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