【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),則在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中(g10m/s2).求:

(1)傳送帶對小物體做了多少功;

(2)傳送小物體的過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

【答案】(1)W=270J (2) Q= 60J

【解析】試題分析】對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)受力求出物體的加速度,由勻加速直線運(yùn)動(dòng)的初速度、末速度和加速度求物體的位移,判斷物塊的運(yùn)動(dòng)情況,再由功能關(guān)系知傳送帶對小物體做的功等于小物體機(jī)械能的增量.小物體與傳送帶間摩擦力做功產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以小物體與傳送帶間的相對位移.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出相對位移.

(1)對小物體:因?yàn)?/span>μmgcosθmgsinθ,所以一開始小物體能沿傳送帶向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).

對小物體進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律有:μmgcosθ﹣mgsinθ=ma

代入數(shù)據(jù)解得:a=2.5m/s2

由公式v2=2ax解得勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為:

所以物體與傳送帶共速后勻速上升.

根據(jù)功能關(guān)系,傳送帶對小物體做的功等于小物體機(jī)械能的增量,即為:

2)小物體在加速階段做勻加速運(yùn)動(dòng),令運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則小物體運(yùn)動(dòng)的位移為:

在這段時(shí)間內(nèi)傳送帶運(yùn)動(dòng)的位移為:S2=vt

解得:S2=1.6m

所以摩擦產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以兩物體間的相對距離,即:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)絕熱的汽缸豎直放置在水平桌面上,在汽缸內(nèi)用一個(gè)活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體。在活塞上面放置一個(gè)物體,活塞和物體的總質(zhì)量為10kg,活塞的橫截面積為:cm2。已知外界的大氣壓強(qiáng)為Pa,不計(jì)活塞和汽缸之間的摩擦力。在汽缸內(nèi)部有一個(gè)電阻絲,電阻絲的電阻值,電源的電壓為12V。接通電源10s后活塞緩慢升高cm,求這一過程中氣體的內(nèi)能變化量。若缸內(nèi)氣體的初始溫度為27,體積為m3,試求接通電源10s后缸內(nèi)氣體的溫度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做_________

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫。把?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為____m/s。(保留三位有效數(shù)字)

3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對Wv的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,正以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,v0t0已知,則

A. 傳送帶一定順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 傳送帶的速度等于v0

C. μ-tan θ

D. t0后木塊的加速度為-2gsin θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂角b處安裝一定滑輪,質(zhì)量分別為M、m(Mm)的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接,輕繩與斜面平行,兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運(yùn)動(dòng),若不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的過程中( )

A.兩滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.m的機(jī)械能可能減小

C.重力對M做的功大于M動(dòng)能的增加

D.兩滑塊組成的系統(tǒng)的機(jī)械能損失等于M克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的氣體在等溫變化過程中(可視作理想氣體),下列物理量中將發(fā)生變化的是(  )

A.分子的平均動(dòng)能

B.單位體積內(nèi)的分子數(shù)

C.氣體的壓強(qiáng)

D.分子總數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)器材,測量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示,帶滑輪的長木板水平放置,力傳感器固定在墻上,輕繩分別跨過固定在滑塊上和固定在長木板末端的滑輪,一端與力傳感器連接,另一端豎直懸掛一砂桶,砂桶距地面足夠遠(yuǎn)。調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長木板平行,不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),______(必須不必”)要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量;______(沒有”)必要將長木板右端墊高以平衡摩擦力;______(需要不需要”)用天平測砂和砂桶的總質(zhì)量。

(2)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,由此可求出小車的加速度a________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄力傳感器的示數(shù)3.2 N,用天平測出滑塊質(zhì)量1 kg,根據(jù)(2)中求出的加速度a的結(jié)果。可以得出滑塊和長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ______。(重力加速度為g)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,直MN表示某電場中一條電場線,ab是線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過程中的vt圖線如圖(b)所示。設(shè)ab兩點(diǎn)的電勢分別為φa、φb,電場強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能分別為Wa、Wb,不計(jì)重力,則有(  )

A. φaφb B. EaEb C. EaEb D. WaWb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面所列物理量與其國際單位制(SI)單位不符的是(

A.力:NB.速度:m/s

C.質(zhì)量:kgD.長度:km

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同步練習(xí)冊答案