一帶電小球在電場中僅在電場力作用下，從A點運(yùn)動到B點，速度大小隨時間變化的圖象如圖所示，、分別是帶電小球在A、B兩點對應(yīng)的時刻，則下列說法中正確的有（     ）

A．A處的場強(qiáng)一定大于B處的場強(qiáng)
B．A處的電勢一定高于B處的電勢
C．帶電小球在A處的電勢能一定小于B處的電勢能
D．帶電小球從A到B的過程中，電場力對電荷做正功

D

解析試題分析: v-t圖象的斜率等于加速度，由v-t圖象看出，質(zhì)點做加速度增大的加速運(yùn)動，而質(zhì)點在電場中僅受電場力作用，則知電場力增大，說明電場強(qiáng)度增大，即有A處的場強(qiáng)一定小于B處的場強(qiáng)．故A錯誤；由于電荷的電性未知，不能判斷電場線的方向，也就無法判斷電勢的高低．故B錯誤；質(zhì)點的動能增大，由能量守恒定律得知，其電勢能一定減小，則有電荷在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能．故C錯誤；、質(zhì)點的動能增大，由動能定理得知，電場力一定對電荷做正功．故D正確．
考點：電場線；電勢；電勢能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關(guān)于能的敘述正確的是

A．彈簧的彈性勢能先增大后減小
B．小球的動能先增大后減小
C．小球的重力勢能先增大后減小
D．小球與彈簧機(jī)械能總和先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌寬度為L=0.6m，與水平面間的傾角為θ=37o，導(dǎo)軌電阻不計，底端接有阻值為R=3Ω的定值電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T的勻強(qiáng)磁場垂直向上穿過導(dǎo)軌平面。有一質(zhì)量為m=0.2kg，長也為L的導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，導(dǎo)體棒的電阻為R0=1Ω，它與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3�，F(xiàn)讓導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌底部以平行斜面的速度v0=10m/s向上滑行，上滑的最大距離為s=4m。 （sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s2），以下說法正確的是（    ）

A．把運(yùn)動導(dǎo)體棒視為電源，最大輸出功率6.75W
B．導(dǎo)體棒最后可以下滑到導(dǎo)軌底部，克服摩擦力做的總功為10.0J
C．當(dāng)導(dǎo)體棒向上滑d=2m時，速度為7.07m/s
D．導(dǎo)體棒上滑的整個過程中，在定值電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為2.46J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線。A、B、C是電場中的三個點，則（   ）

A．這三點的場強(qiáng)一樣大
B．這三點的場強(qiáng)不一樣大，且B點的場強(qiáng)最大
C．這三點的電勢不一樣高，且C點的電勢最高
D．由A到B移動電荷時電場力一定做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，足夠長的光滑導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌寬度為L，，其下端與電阻R連接；導(dǎo)體棒ab電阻為r，導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻不計,勻強(qiáng)磁場豎直向上。若導(dǎo)體棒ab以一定初速度下滑，則ab棒

A．所受安培力方向水平向右
B．可能以速度勻速下滑
C．剛下滑瞬間產(chǎn)生的電動勢為
D．減少的重力勢能等于電阻R產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個帶正電的小物塊P，將另一個帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運(yùn)動。設(shè)斜面足夠長，則在Q向上運(yùn)動過程中

A．物塊Q的動能一直增大
B．物塊P、Q之間的電勢能一直增大
C．物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和先減小后增大
D．物塊Q的機(jī)械能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第十三屆田徑錦標(biāo)賽于2011年8月在韓國大邱舉行．在撐桿跳比賽中，波蘭選手沃伊切霍夫斯基以5.90 m的高度奪金，如果把撐桿跳全過程分成四個階段：a－b、b－c、c－d、d－e，如圖所示，則對這四個階段的下列描述正確的有(　　)

A．a(chǎn)－b為加速助跑階段，人和桿的機(jī)械能在增加
B．b－c為桿彎曲人上升階段，系統(tǒng)動能減少，重力勢能和彈性勢能在增加
C．c－d為桿伸直人上升階段，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．d－e為人過橫桿后的下落階段，重力所做的功等于人機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了測定一個水平向右的勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小，小明所在的物理興趣小組做了如下實驗：用長為L的細(xì)線，上端固定于O點，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球，如圖所示，開始時，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開始向下擺動，到B點時速度恰好為零，然后又從B點向A點擺動，如此往復(fù)。小明用測量工具測量與水平方向所成的角度，剛好為60°。下列說法中正確的是

A．在B點時小球受到的合力為0
B．小球從A運(yùn)動到B，重力勢能減小mgL
C．小球在下擺的過程中，小球的機(jī)械能和電勢能之和先減小后增大
D．電場強(qiáng)度E的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面，球心為O，最低點為C，在其內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球(可視為質(zhì)點)A和B，在兩個高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面，A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為α＝53°和β＝37°，以最低點C所在的水平面為重力勢能的參考平面，則(sin 37°＝，cos 37°＝)

A．A、B兩球所受支持力的大小之比為4∶3
B．A、B兩球運(yùn)動的周期之比為4∶3
C．A、B兩球的動能之比為16∶9
D．A、B兩球的機(jī)械能之比為112∶51

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