【題目】如圖所示, 圖中每一個(gè)圖都有兩條圖線, 分別表示一種直線運(yùn)動(dòng)過程的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象,正確的是（ ）

【答案】AD

【解析】試題分析：由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)樨?fù)值，且加速度不變，即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負(fù)，也表示做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)樨?fù)值，且加速度不變，即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；而速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)檎�，且加速度不變，速度為�?fù)，應(yīng)做負(fù)方向的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)檎�，且加速度不變，即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是（ ）

A. 車速越大，它的慣性越大

B. 質(zhì)量越大，它的慣性不一定越大

C. 車速越大，剎車后滑行的路程越長

D. 車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”等概念的科學(xué)方法主要是

A. 控制變量 B. 理想模型 C. 類比 D. 等效替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

（1）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 （填字母代號）

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤，細(xì)繩，橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)適當(dāng)大一些

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

（2）當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖1所示．這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出，由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為 牛和 牛．

（3）在圖2的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力并利用所作圖求出合力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開．

（1）上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）；

（2）將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________（選填變大，變小或不變）；

（3）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_____（選填變大，變小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0．1秒，則：（結(jié)果都保留三位有效數(shù)值）

（1）根據(jù)____________________可以判定小車做勻加速運(yùn)動(dòng)；

（2）D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為 m/s；

（3）運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為 m/s2；

（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的周期是T=0．021s,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏_______（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某傳送帶與地面傾角θ＝37o，AB之間距離L1=2．05m，傳送帶以＝1．0m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。質(zhì)量為M=1．0kg，長度L2=1．0m的木板上表面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0．4，下表面與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ3＝0．1，開始時(shí)長木板靠近傳送帶B端并處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)在傳送帶上端A無初速地放一個(gè)質(zhì)量為ｍ＝1．0kg的小物塊，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1＝0．5，（假設(shè)物塊在滑離傳送帶至木板右端時(shí)速率不變，sin37o＝0．6， g=10）。求：

（1）物塊離開B點(diǎn)的速度大�。�

（2）物塊在木板上滑過的距離；

（3）木板在地面上能滑過的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電場線密集處場強(qiáng)大，電勢高

B. 沿電場線方向電勢降低，但場強(qiáng)不一定減小

C. 在電勢高處電荷具有的電勢能大

D. 場強(qiáng)為零處，電勢不一定為零

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