高溫超導限流器由超導部件和限流電阻并聯(lián)組成,如圖25-3所示,超導部件有一個超導臨界電流Ic,當通過限流器的電流IIc時,將造成超導體失超,從超導態(tài)(電阻為零)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)(一個純電阻).以此來限制電力系統(tǒng)的故障電流,已知超導部件的正常態(tài)電阻R1=3 Ω,超導臨界電流Ic=1.2 A,限流電阻R2=6 Ω,小燈泡L上標有“6 V 6 W”的字樣,電源電動勢E=8 V,內(nèi)阻r=2 Ω,原來電路正常工作,現(xiàn)L突然發(fā)生短路,則(  )

A.短路前通過R1的電流為 A

B.短路后超導部件將由超導體狀態(tài)轉(zhuǎn)化為正常態(tài)

C.短路后通過R1的電流為 A

D.短路后通過R1的電流為2 A


解析:小燈泡L上標有“6 V 6 W”,該燈泡的電阻RLU2/P=62/6 Ω=6 Ω,短路前由于電路正常工作,電路的總電阻為RRLr=6 Ω+2 Ω=8 Ω,總電流為IE/R=1 A,所以短路前通過R1的電流為I1=1 A,選項A錯誤;當L突然短路后,電路中電流為IE/r=4 A>Ic=1.2 A,超導態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài),則此時電路中總電阻為R′=2 Ω+2 Ω=4 Ω,總電流I′=E/R′= A=2 A,短路后通過R1的電流為I1′= A,故選項B、C正確,選項D錯誤

答案:BC

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物塊從如圖19-7所示的弧形軌道上的A點由靜止開始滑下,由于軌道不光滑,它僅能滑到B點.由B點返回后,僅能滑到C點,已知A、B高度差為h1,BC高度差為h2,則下列關系正確的是(  )

圖19-7

A.h1h2

B.h1h2

C.h1h2

D.h1h2大小關系不確定

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噴墨打印機的簡化模型如圖23-1所示.重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж撾姾螅运俣?i>v垂直勻強電場飛入極板間,最終打在紙上.則微滴在極板間電場中(  )

A.向負極板偏轉(zhuǎn)

B.電勢能逐漸增大

C.運動軌跡是拋物線

D.運動軌跡與帶電量無關

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖24-1所示,厚度均勻的矩形金屬薄片邊長ab=10 cm,bc=5 cm.當將AB接入電壓為U的電路中時,電流為1A;若將CD接入同一電路中,則電流為(  )

A.4 A   B.2 A   C. A   D. A

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖24-8所示為用一直流電動機提升重物的裝置,重物質(zhì)量m為50 kg,電源電動勢E為110 V,內(nèi)電阻r=1 Ω,不計摩擦.當電動機以0.85  m/s的恒定速度向上提升重物時,電路中的電流I=5 A,由此可知電動機線圈的電阻R為多少?(g取10 m/s2)

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如圖25-8所示電路中,電源電動勢為E,電源內(nèi)阻為r,串聯(lián)的固定電阻為R2,滑動變阻器的總電阻為R1,電阻大小關系為R1R2r,則在滑動觸頭從a端移動到b端的過程中,下列描述中正確的是(  )

A.電路中的總電流先增大后減小

B.電路的路端電壓先增大后減小

C.電源的輸出功率先增大后減小

D.滑動變阻器R1上消耗的功率先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學要測定一個阻值R約為5 Ω的電阻,實驗室提供的器材如下:

A.電壓表(量程0~3 V,內(nèi)阻約30 kΩ)

B.電流表(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約1.0 Ω)

C.滑動變阻器R1(阻值范圍0~10 Ω,允許最大電流3 A)

D.滑動變阻器R2(阻值范圍0~500 Ω,允許最大電流1 A)

E.電源E(電動勢3 V,內(nèi)阻不計)

F.開關,導線

(1)圖26-3中部分電路已連接,請在圖中以筆畫線代替導線將電壓表接入電路中的正確位置;

圖26-3

(2)圖中滑動變阻器應選用________更合理;(填“R1”或“R2”)

(3)閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應該置于________端.(填“A”或“B”)

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科目:高中物理 來源: 題型:


當放在同一平面內(nèi)的長直導線MN和金屬框通以如圖28-4所示的電流時,MN固定不動,金屬框的運動情況是(  )

A.金屬框?qū)⒖拷?i>MN

B.金屬框?qū)⑦h離MN

C.金屬框?qū)⒁?i>xx′為軸轉(zhuǎn)動

D.金屬框?qū)⒁?i>yy′為軸轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖31-6,磁場垂直于紙面,磁感應強度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布.一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點,將圓環(huán)拉至位置a后無初速釋放,在圓環(huán)從a擺向b的過程中(  )

圖31-6

A.感應電流方向先逆時針后順時針再逆時針

B.感應電流方向一直是逆時針

C.安培力方向始終與速度方向相反

D.安培力方向始終沿水平方向

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