9.如圖,一個上端開口,下端封閉的細長玻璃管,下部有長l1=66cm的水銀柱,中間封有長l2=6.6cm可視為理想氣體的空氣柱,上部有長l3=44cm的水銀柱,此時水銀面恰好與管口平齊.已知大氣壓強為P0=76cmHg.如果使玻璃管繞底端在豎直平面內(nèi)緩慢地轉(zhuǎn)動一周(在轉(zhuǎn)動過程中沒有發(fā)生漏氣)求:
①玻璃管轉(zhuǎn)到開口向下時,管中空氣柱的長度;
②玻璃管轉(zhuǎn)回到原來位置時,管中空氣柱的長度.

分析 根據(jù)平衡條件可求空氣柱初位置的壓強,玻璃管開口向下時,原來上部的水銀有一部分會流出,封閉端會有部分真空,水銀柱總長度為76cm,然后根據(jù)玻意耳定律列式求解;轉(zhuǎn)回到原來位置時先根據(jù)平衡條件求出空氣中壓強,然后根據(jù)玻意耳定律列式求解.

解答 解:①玻璃管開口向上時,氣柱壓強為${p}_{1}^{\;}={p}_{0}^{\;}+ρg{l}_{3}^{\;}$
開口向向下時,一部分水銀流出,封閉端有部分真空,設(shè)此時開口端剩下水銀柱長度為x,則此時氣柱壓強${p}_{2}^{\;}=ρg{l}_{1}^{\;}={p}_{0}^{\;}-ρgx$
由玻意耳定律可知:${p}_{1}^{\;}{l}_{2}^{\;}S={p}_{2}^{\;}hS$
解得h=12cm
②轉(zhuǎn)動到開口向上時氣柱壓強${p}_{3}^{\;}=ρg{l}_{1}^{\;}={p}_{0}^{\;}+ρgx$
由玻意耳定律可知:${p}_{1}^{\;}{l}_{2}^{\;}S={p}_{3}^{\;}h′S$
解得h?≈9.2cm
答:①玻璃管轉(zhuǎn)到開口向下時,管中空氣柱的長度12cm;
②玻璃管轉(zhuǎn)回到原來位置時,管中空氣柱的長度9.2cm.

點評 本題關(guān)鍵是求出被封閉氣體的壓強即可正確解答,解答這類問題注意以水銀柱為研究對象,根據(jù)平衡狀態(tài)求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)
B.${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12 g${\;}_{83}^{210}$Bi樣本經(jīng)過15天后,樣本質(zhì)量變?yōu)?.5 g
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度不變
D.在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反應(yīng)中,X是中子,這個反應(yīng)過程叫衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.相距L的點電荷A、B的帶電荷量分別為4Q和-Q,要引入第三個點電荷C,使三個點電荷都處于平衡狀態(tài),求:
(1)引入的第三個點電荷C是正電荷還是負電荷?放在A、B的哪一側(cè)?
(2)電荷C的電荷量和放置的與A或B的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.沈騰所在的開心麻花團隊打造的創(chuàng)意形體秀《魔幻三兄弟》給觀眾留下了很深的印象.該劇采用了“斜躺”的表演方式,三位演員躺在傾角為30°的斜面上完成一系列動作,攝像機垂直于斜面拍攝,讓觀眾產(chǎn)生演員在豎直墻面前表演的錯覺.如圖所示,演員甲被演員乙和演員丙“豎直向上”拋出,到最高點后恰好懸停在“空中”.已知演員甲的質(zhì)量m=60kg,該過程中觀眾看到演員甲上升的“高度”為0.8m.設(shè)演員甲和斜面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力.則該過程中,下列說法不正確的是(  )
A.演員甲的加速度大小為10m/s2B.演員甲被拋出的初速度為4m/s
C.演員甲運動的時間為0.4sD.演員甲的重力勢能增加了480J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于原子和原子核,下列說法中正確的是( 。
A.處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后,核外電子運動的加速度將增大
B.氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大
C.查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類認識到原子是可以再分的

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.某地出現(xiàn)霧霾天氣,能見度只有200m,即看不到200m以外的情況,A、B兩輛汽車沿同一公路同向行駛,A車在前,速度vA=10m/s,B車在后,速度vB=30m/s.B車在距A車200m處才發(fā)現(xiàn)前方的A車,這時B車立即以最大加速度a=0.8m/s2剎車.問:
(1)如果B車以最大加速度減速,能見度至少達到多少米才能保證兩車不相撞?
(2)如果B車以最大加速度減速,同時開始按喇叭,10s后,A車發(fā)現(xiàn)后,立即加速前進.則A車的加速度至少多大時才能避免與B車相撞?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條的另一端拉到某一位置O點.以下操作中錯誤的有哪些( 。
A.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條的結(jié)點拉到O點
B.兩繩套長度應(yīng)相等
C.同一次實驗過程中,O點位置不允許變動
D.實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于算出合力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.粗糙的$\frac{1}{4}$圓弧的半徑為0.45m,有一質(zhì)量為0.2kg的物體自最高點A從靜止開始下滑到圓弧最低點B時,然后沿水平面前進0.4m到達C點停止.設(shè)物體與軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5 (g=10m/s2),求:
(1)物體到達B點時的速度大小.
(2)物體在圓弧軌道上克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體所受合力關(guān)系”的實驗裝置.拉力傳感器能記錄小車受到拉力的大。陂L木板上相距L=48.00cm 的A、B兩位置各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達A、B時的瞬時速率.實驗主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上
②把木板C端適當墊高,平衡摩擦力
③把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連
④接通電源后自C點釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B 時的瞬時速率vA、vB
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作

(1)步驟②中,平衡的摩擦力是指A
A.小車與長木板之間的摩擦力
B.細線與定滑輪之間的摩擦力
C.小車與長木板之間的摩擦力和細線與定滑輪之間的摩擦力
(2)表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達式 a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$(用題中的字母符號表示),表中第3次的實驗數(shù)據(jù)為2.44(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(縱坐標1.0改成1.5)
(3)由表中數(shù)據(jù),在坐標紙上作出a~F關(guān)系圖線(圖2中已畫出理論圖線);
(4)對比實驗圖線與理論圖線的偏差,你認為合理的解釋為沒有完全平衡摩擦力.

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