8.下列說法正確的是( 。
A.物體吸收熱量的同量對(duì)外做功,其內(nèi)能一定增加
B.熱量總是自發(fā)地從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體
C.液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力
D.用油膜法估測(cè)分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形
E.質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為$\frac{m}{M}$NA

分析 根據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷A選項(xiàng),熱量總是自發(fā)的從溫度大的物體傳遞到溫度低的物體,液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,液體分子可以看成球形.

解答 解:A、物體吸收熱量的同量對(duì)外做功,其內(nèi)能不一定增大,要看吸收的熱量與對(duì)外做功的大小關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、熱量總是自發(fā)的從溫度大的物體傳遞到溫度低的物體,而溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,故B正確;
C、液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,所以液體表面存在表面張力,故C錯(cuò)誤;
D、用油膜法估測(cè)分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形,故D正確;
E、質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為$\frac{m}{M}$NA,故E正確;
故選:BDE

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)分子動(dòng)理論的理解.掌握溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度越高,分子平均動(dòng)能越大.分子間相互作用的引力和斥力都隨分子間距離的減小而增大,注意內(nèi)能的變化與溫度還有做功有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,有5000個(gè)質(zhì)量均為m的小球,將它們用長(zhǎng)度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上,右端施加一水平力,使與天花板相連接的輕繩和水平方向的夾角為45°的同時(shí)全部小球靜止.求:
(1)輕繩對(duì)天花板的拉力大。
(2)第2500個(gè)小球與第2501個(gè)小球之間輕繩張力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì).
實(shí)驗(yàn)過程:擋板固定在O1點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測(cè)量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點(diǎn),測(cè)出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1
實(shí)驗(yàn)過程二:將擋板的固定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)電距離為d的O2點(diǎn).如圖乙所示,推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點(diǎn),測(cè)出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x2

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是C.
A.必須測(cè)出小滑塊的質(zhì)量    B.必須測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小    D.必須測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)
(2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$(用題中所給物理量的符號(hào)表示)
(3)小紅在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程二時(shí),發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是滑塊停止滑動(dòng)的位置到B點(diǎn)的距離.
(4)某同學(xué)認(rèn)為,不測(cè)量桌面高度,改用秒表測(cè)出小滑塊從E離桌面到落地的時(shí)間,也可測(cè)出小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).此實(shí)驗(yàn)方案不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是滑塊在空中飛行時(shí)間很短,難以把握計(jì)時(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn),秒表測(cè)時(shí)間誤差較大.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,
(1)F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力,F(xiàn)’表示根據(jù)等效性由實(shí)驗(yàn)方法得到的合力,如圖1所示,則符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的圖是B

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖2(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘.O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖2(b)是在自紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.合力的測(cè)量值是圖2(b)中的B  (只需填A(yù)或B,下同)
A.F    B.F′
(3)實(shí)驗(yàn)中“用一個(gè)力替代兩個(gè)力,且效果相同”所運(yùn)用的科學(xué)方法是B
A.控制變量法   B.等效替代法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是( 。
A.晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B.布朗運(yùn)動(dòng)是由于液體分子撞擊的不平衡引起的
C.0℃的冰融化成0℃的水的過程中,分子平均動(dòng)能增大
D.油膜法測(cè)定油酸分子直徑時(shí),用一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜的面積就得到油酸分子的直徑

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a、b燈分別標(biāo)有“36V,40W”和“36V,25W”,閉合電鍵,調(diào)節(jié)R,使a、b都正常發(fā)光.這時(shí)斷開電鍵后再次閉合,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.重新閉合瞬間,由于電感線圈對(duì)電流增大的阻礙作用,a將慢慢亮起來,而b立即變亮
B.重新閉合穩(wěn)定后,兩燈都正常發(fā)光,a的額定功率大,所以較亮
C.斷開瞬間,由于電感線圈對(duì)電流減小的阻礙作用,通過a的電流將逐漸減小,a漸漸變暗到熄滅
D.斷開瞬間,b燈立刻熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功月物體獲得速度的關(guān)系,選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,輕推小車,得到的紙帶應(yīng)該是乙(如圖2填“甲”或“乙”)
(2)使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W;
(3)再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車,每次由靜止釋放小車時(shí)保持橡皮筋的伸長(zhǎng)量都相同(填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件)使橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W…
(4)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3
(5)作出W-v2圖象(圖3),則下列符合實(shí)際的圖象是B.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.用如圖a所示裝置做“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),通過電磁鐵控制小鐵球從P處自由下落,小鐵球依次通過兩個(gè)光電門甲、乙,測(cè)得遮光時(shí)間分別為△t1和△t2,兩光電門中心點(diǎn)間的高度差為h.

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得小鐵球直徑的示 如圖b所示,則小鐵球的直徑d=6.30mm;
(2)為驗(yàn)證動(dòng)能定理,還需知道的物理量是重力加速度g(填物理量名稱及符號(hào)),驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:gh=$\frac{5lh9h3x^{2}}{2(△{t}_{2})^{2}}-\frac{xfvvbp7^{2}}{2(△{t}_{1})^{2}}$;
(3)由于光電門甲出現(xiàn)故障,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)只改變光電門乙的高度,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù),分別計(jì)算出各次小鐵球通過光電門乙時(shí)的速度v,并作出并作出v2-h圖象.圖(c)中給出了a、b、c三條直線,他作出的圖象應(yīng)該是直線a;由圖象得出,小鐵球到光電門甲中心點(diǎn)的高度差為10.0cm,小鐵球通過光電門甲時(shí)的速度為1.4m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某研究小組用如圖甲所示的裝置測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電箱與數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)連接.
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測(cè)量出滑塊到光電門的距離x.釋放滑塊,測(cè)出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時(shí)間t,則此時(shí)滑塊的速度v=$\frac9nljxz7{t}$.
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時(shí)的速度v的值.根據(jù)這些數(shù)值,作出v2-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{2gx}$,繼續(xù)分析這個(gè)圖象,還能求出的物理量是每次彈簧被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能為EP=$\frac{2a}$.
(4)另一位同學(xué)認(rèn)為,如果桌面足夠長(zhǎng),即使沒有光電門和數(shù)字計(jì)算器,也可完成測(cè)量,他的設(shè)想是:讓滑塊在桌面滑行直至停止,測(cè)出滑塊的滑行距離x,改變滑塊質(zhì)量,仍將彈簧壓縮到相同程度,多次重復(fù)測(cè)量,得出一系列的m和x數(shù)據(jù),通過處理這些數(shù)據(jù)即可測(cè)出滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),你認(rèn)為,他的這個(gè)方案不能(選填“能”或“不能”)完成測(cè)量任務(wù),理由是由能量守恒有μm1gx1=μm2gx2,可見動(dòng)摩擦因數(shù)消去.

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同步練習(xí)冊(cè)答案