圖（a）是測量電阻Rx的原理圖．其中：電流表A1的量程為100mA，內(nèi)阻r1約為4Ω；電流表A2的量程為500μA，內(nèi)阻r2=750Ω．

①根據(jù)原理圖連接圖（b）的實物圖

②閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片移到最      端（選填“左”或“右”）

③閉合開關S，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2；

④重復步驟③，測量6組I1和I2值；

⑤寫出Rx與I1、I2的關系式Rx =               ；

⑥根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出I2－（I1-I2）的關系圖線如圖（c）所示，可得Rx =            Ω．（結果保留三位有效數(shù)字）

⑦本實驗的誤差主要來源于          （選填“測量誤差”或“電表內(nèi)阻”）．


①如答圖（b）（2分）

②右（2分）

⑤（2分）

⑥5.25Ω（2分）

⑦測量誤差（2分）

 



練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某探究學習小組欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖甲所示的裝置：水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗時，保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動，實現(xiàn)平衡摩擦力．

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？       （填“是”或“否”）

(2）實驗需要用游標卡尺測量擋光板的寬度L，如圖乙L         mm.

(3)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度L,光電門1和光電門2的中心距離x，某次實驗過程中力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1， t2 .小車通過光電門2后砝碼盤才落地。該實驗需驗證的表達式是            

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直固定的光滑絕緣細桿，跟一以帶電量為Q的正點電荷為圓心、半徑為r的圓周交于C、D兩點，弦長CD與r相等，一質(zhì)量為m、帶電量為－q的有孔小球套在細桿上，且從桿上的P點由靜止開始下滑，已知q≪Q，PC＝h，可看作點電荷的小球滑到C點時速度大小為vC＝，求：

（1）小球到達C點時的加速度和細桿所受的壓力，

（2）P、D兩點間的電勢差。

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科目：高中物理 來源： 題型：


相距為L=1m足夠長的兩光滑平行導軌與水平面夾角θ=37°，上端連接一阻值為R=0.4Ω的電阻，其他電阻不計。整個裝置處在方向豎直向上的勻強磁場中，磁感強度為B=0.5T，質(zhì)量為m=0.5kg，（g=10m/s2）電阻不計的導體MN垂直放在導軌上，如圖所示。由靜止釋放導體MN，求：

（1）MN可達的最大速度vm；

（2）回路產(chǎn)生的最大電功率Pm

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角θ稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則斜面體   

       A．對地面的壓力不變

       B．對物體的支持力變小

       C．對物體的摩擦力變小

       D．與水平面間的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體、用細繩連接后跨過定滑輪。靜止在傾角為的斜面上， 被懸掛著。已知質(zhì)量，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由緩慢增大到，物體始終保持靜止，那么下列說法中正確的是

A．物體 B通過細繩對A的拉力將增大

B．物體受到的靜摩擦力將增大

C．物體受到的靜摩擦力將先減小后增大

D．物體受到斜面的支持力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx：電源E，適當量程的電流表和電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱Rp，開關S1、S2，導線若干。他設計的電路圖如圖（a）所示。具體做法：先閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R和電阻箱RP使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；再保持RP阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2。

①照電路圖（a）完成實物圖（b）的連接；

②寫出被測電阻阻值的表達式Rx=________(用題目中所給的字母表示）;

③此實驗中若電流表、電壓表都不是理想電表，則被測電阻的測量值____真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相等的兩個滑塊位于光滑水平桌面上。其中，彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板P的質(zhì)量均不計；滑塊M以初速度V0向右運動,它與擋板P碰撞（不粘連）后開始壓縮彈簧，最后，滑塊N以速度V0向右運動。在此過程中：（    ）

A．M的速度等于0時，彈簧的彈性勢能最大。

B．M與N具有相同的速度時，兩滑塊動能之和最小。

C．M的速度為V0/2時，彈簧的長度最長。

D．M的速度為V0/2時，彈簧的長度最短。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示表示交變電流的電流隨時間變化的圖象，此交變電流的有效值是(　　)

A． 5 A B．4 A C．3 A D．6A

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