根據(jù)給出的速度和加速度的正負，對物體運動性質(zhì)的判斷正確的是(　　)

A．v>0，a<0，物體做加速運動

B．v<0，a<0，物體做加速運動

C．v<0，a>0，物體做減速運動

D．v>0，a>0，物體做加速運動


BCD　速度和加速度都是矢量，若二者符號相同，物體就做加速運動，故B，D正確；若二者符號相反，物體就做減速運動，故A錯誤，C正確．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某校高一部分學生分別乘甲、乙兩輛汽車去參加社區(qū)勞動實踐，兩輛汽車在平直公路上行駛時，甲車內(nèi)的同學看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)同學看見路旁的樹木向西移動．如果以地面為參考系，上述觀察說明(　　)

A．甲車不動，乙車向東運動

B．乙車不動，甲車向東運動

C．甲車、乙車以相同速度向東運動

D．甲車、乙車以相同速度向西運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


賽車手在一次野外訓練中，先測量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9 km，從出發(fā)地到目的地用了5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km，當他經(jīng)過某路標時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　)

A．在整個過程中賽車手的平均速度是108 km/h

B．在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h

C．在整個過程中賽車手的平均速率是108 km/h

D．經(jīng)過路標時的瞬時速度是150 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，測量情況如圖所示，求：

(1)紙帶在A，C間的平均速度；

(2)紙帶在A，D間的平均速度；

(3)B點的瞬時速度更接近于哪個平均速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是打點計時器打出的一條紙帶，可以用AC之間的平均速度表示B點的________，并且A，C兩點離B點越近，算出的平均速度越________(填“接近”或“遠離”)B點的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


有甲、乙、丙三輛汽車，都以5 m/s的初速度開始向東做加速度不變的直線運動.5 s后，甲的速度為0；乙的速度方向仍然向東，大小為10 m/s；而丙的速度卻變?yōu)橄蛭鳎笮∪詾? m/s，則甲、乙丙的加速度分別是多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁打點計時器(所用交流電的頻率為50 Hz)，得到如下圖所示的紙帶．圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是(　　)

A．實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源

B．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s

C．可表示出計數(shù)點B對應(yīng)的速率

D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體做勻變速直線運動的速度方程為v＝(2t＋4) m/s.

(1)說明方程中各字母或數(shù)字的物理意義；

(2)在下圖直角坐標系中畫出該物體運動的v—t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：


長100 m的列車勻加速通過長1 000 m的隧道，列車剛進隧道時速度是10 m/s，完全出隧道時速度是12 m/s，求：

(1)列車過隧道時的加速度是多大？

(2)通過隧道所用的時間是多少？

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同步練習冊答案