11．有些汽車設置有安全氣囊，它是用來保護乘客的，使汽車在出現(xiàn)撞擊事故時，乘客不致發(fā)生致命危險，關于安全氣囊的作用，下列說法中正確的是（　�。�
A．減小人的動量變化量B．減小人的動能變化量
C．減小人的動量變化率D．減小人受到合外力的沖量

分析 安全氣囊可以增加人與氣囊的作用時間，應用動量定理分析答題．

解答 解：汽車發(fā)生碰撞過程，駕乘人員從運動變化靜止，動量的變化量△P一定，由動量定理可知，人受到的沖量大小一定；安全氣囊可以增加駕乘人員的減速的時間t，由動量定理得：△P=Ft，動量的變化率$\frac{△P}{△t}$=F，延長時間t，動量的變化率減小，即人受到的沖擊力減小，可以減小人受到的傷害，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了動量定理的應用，安全氣囊可以延長作用時間，減小傷害，應謹慎駕駛，嚴禁超速駕駛，以減小傷害事故的發(fā)生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在驗證動量守恒定律的實驗中，實驗裝置的示意圖如圖所示．實驗中，入射小球在斜槽上釋放點的 高低對實驗影響的說法中正確的是C 
A．釋放點越低，小球所受阻力越小，入射小球速度越小，誤差越小
B．釋放點越低，兩球碰后水平位移越小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的
測量越準確
C．釋放點越高，兩球相碰時，相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后動量之差越小，誤差越小
D．釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱螅壍缹Ρ慌鲂∏虻淖枇υ叫。?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角θ為45°的斜面上，可知物體完成這段飛行的時間是（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$sB．1sC．$\sqrt{3}$sD．2s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在固定矩形框架ABCD所圍光滑水平面上，甲、乙兩小球（均可視為質(zhì)點）從AB邊上同一位置同時以相同大小的初速度v運動，甲、乙速度方向與AB邊夾角分別為α、β，且90°＞α＞β＞0°，甲、乙兩小球與矩形框架碰撞前后速度的大小不變，方向與邊框的夾角相同，碰撞時間不計．假定小球不與四頂點碰撞，且小球相互之間不發(fā)生碰撞．甲、乙兩球從AB邊出發(fā)到第一次回到AB邊所經(jīng)歷時間分別為t甲、t乙，則（　�。�
A．t甲＞t乙
B．t甲＜t乙
C．t甲=t乙
D．條件不足，無法判斷t甲、t乙大小關系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．學校運動會上舉行單人“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連線繞 身體兩周的跳繩方法，比賽中，某同學 1min 內(nèi)搖輕繩 220 圈，則他在整個跳繩過程中的平均功率約為（　�。�
A．40WB．100WC．200WD．400W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于原子和原子核結構以及波粒二象性，下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)玻爾理論可知，一群氫原子從n=4能級向低能級躍遷最多可輻射6種頻率的光子
B．α射線、β射線、γ射線都是高速運動的帶電粒子流
C．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應
D．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，可能是因為這束光的光強太小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在xOy坐標平面內(nèi)有垂直于坐標平面的圓形有界勻強磁場，磁場邊界圓的圓心在x軸上O1處，O1點坐標為（R，0），磁場邊界圓與y軸相切于坐標原點O．在y軸上P點（0，$\frac{\sqrt{2}}{2}$R）沿x軸正向以初速度v0射出一個質(zhì)量為m，電荷量大小為q的帶正電的粒子，粒子進入磁場后經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)，從圓心O1正下方的Q點射出磁場，不計粒子所受的重力，則（　�。�
A．磁場方向垂直于紙面向里
B．粒子在磁場中做圓周運動的半徑為$\frac{\sqrt{2}}{2}$R
C．勻強磁場的磁感應強度大小為B=$\frac{m{v}_{0}}{qR}$
D．粒子從Q點射出的方向與x軸負方向的夾角為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）圖中游標卡尺的讀數(shù)為10.90mm，螺旋測微器的讀數(shù)為2.970mm．
（2）將一塊量程為1.5mA的電流表，與一節(jié)電動勢為1.5V的干電池，一個滿足條件的滑動變阻器串聯(lián)改裝成一個倍率為×1k的歐姆表，則這塊表的中值電阻是1000Ω，電流表表盤讀數(shù)為0.5mA的地方，應該標示數(shù)值值為2000Ω阻值，用這塊歐姆表去測量一塊電壓表的內(nèi)阻，紅表筆應接在電壓表的負（“正”或“負”）接線柱．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．材料不同的物體a、b用細繩相連，在恒力的作用下在水平面上做勻速直線運動，C點左側(cè)水平面粗糙，C點右側(cè)水平面光滑．已知a的質(zhì)量為m，且α、b的質(zhì)量之比為2：1，勻速運動的速度為v0，某時刻燒斷細線，物體a停止運動時物體b恰好到達C點，求：

（1）物體a停止運動時物體b的速度vb；
（2）從燒斷細線到物體a停止運動的時間里，物體a運動的位移為x1，物體b運動的位移為x2，求x1：x2的值是多少？

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