【題目】海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)

A.伽利略自由落體定律     B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 愛因斯坦對時間、空間屬性的揭示  D. 普朗克量子論的提出

【答案】B

【解析】

試題天王星發(fā)現(xiàn)后,人們發(fā)現(xiàn)它的實際運行軌道與根據(jù)太陽引力計算出的軌道有偏離,于是推測在天王星外還有一顆行星,它產(chǎn)生的引力使天王星的軌道發(fā)生了偏離。天文學(xué)家根據(jù)萬有引力定律計算出了這顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星的軌道,1846年9月18日,德國天文學(xué)家根據(jù)計算出的位置,發(fā)現(xiàn)了海王星--它就是人們所稱的筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星。由此可見,海王星的發(fā)現(xiàn)是依據(jù)牛頓的經(jīng)典力學(xué),故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點所受的力F隨時間變化的規(guī)律如圖所示,力的方向始終在一直線上.已知t=0時質(zhì)點的速度為零.在圖中所示的t1、t2、t3t4各時刻中,哪一時刻質(zhì)點的動能最大( )

A. t1 B. t2 C. t3 D. t4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平桌面上有一金屬容器C,其質(zhì)量為mC5 kg,在C的中央并排放著兩個可視為質(zhì)點的滑塊AB,其質(zhì)量分別為mA1 kg、mB4 kg.開始時AB、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),用細(xì)線拉緊A、B使其中間夾有的輕彈簧處于壓縮狀態(tài),剪斷細(xì)線,使得AvA6 m/s的速度水平向左彈出,不計一切摩擦,兩滑塊中任意一個與C側(cè)壁碰撞后就與其合成一體,求:

(1)滑塊第一次與擋板碰撞損失的機械能;

(2)當(dāng)兩滑塊都與擋板碰撞后,金屬容器C的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于平拋運動,下列說法中正確的是

A. 平拋運動是勻速運動

B. 平拋運動是勻變速曲線運動

C. 平拋運動不是勻變速運動

D. 做平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同的木塊AB靜止在水平面上,它們之間的距離為L,今有一顆子彈以較大的速度依次射穿了A、B,在子彈射出A時,A的速度為vA,子彈穿出B時,B的速度為vB, AB停止時,它們之間的距離為s,整個過程A、B沒有相碰,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

19世紀(jì),西方人宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是( )

A. 牛頓  B. 達(dá)爾文  C. 愛因斯坦  D. 伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高為h=1.25m的平臺上覆蓋一層薄冰,現(xiàn)有一質(zhì)量為60kg的滑雪愛好者以一定的初速度v向平臺邊緣滑去,著地時速度的方向與水平地面的夾角為45°(取重力加速度g=10m/s2).由此可知下列各項中正確的是(  )

A. 滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小是5.0m/s

B. 滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離是2.5m

C. 滑雪者在空中運動的時間為1s

D. 著地時滑雪者重力做功的瞬時功率是300W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是( 。

A. 滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

B. 滑動摩擦力的大小與物體運動快慢有關(guān)

C. 滑動摩擦力總是阻礙物體的運動

D. 滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處于傾斜傳送帶理想連接,傳送帶長度L=15.0m,皮帶以恒定速率v=5m/s順時針轉(zhuǎn)動,三個質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,B、C之間有一段輕彈簧剛好處于原長,滑塊B與輕彈簧連接,C未連接彈簧,B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)且離N點足夠遠(yuǎn),現(xiàn)讓滑塊A以初速度v0=6m/s沿B、C連線方向向B運動,A與B碰撞后粘合在一起.碰撞時間極短,滑塊C脫離彈簧后滑上傾角θ=37°的傳送帶,并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上,已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)滑塊A、B碰撞時損失的機械能;

(2)滑塊C在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量Q;

(3)若每次實驗開始時滑塊A的初速度v0大小不相同,要使滑塊C滑離傳送帶后總能落至地面上的同一位置,則v0的取值范圍是什么?(結(jié)果可用根號表示)

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