【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源、_____(填測(cè)量工具);

2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是___________

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_____部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖的紙帶回答).

【答案】刻度尺 D B GK

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量紙帶上兩點(diǎn)之間的距離,所以需要刻度尺;

2)實(shí)驗(yàn)中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來(lái)平衡摩擦阻力.受力平衡時(shí),小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,ABC錯(cuò)誤,D正確.

3)若木板水平放置,由于摩擦力的存在,當(dāng)小車受力平衡時(shí),小車的速度達(dá)到最大,此時(shí)橡皮筋應(yīng)該處于拉長(zhǎng)狀態(tài),故B正確;ACD錯(cuò)誤;

4)小車在橡皮筋的作用下,先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車速度達(dá)到最大開始做勻速運(yùn)動(dòng),此過程中彈力做功轉(zhuǎn)變?yōu)樾≤嚨膭?dòng)能,所以在紙帶上應(yīng)該找勻速那一段來(lái)求小車的速度,即找GK

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長(zhǎng)為L1m,動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.5;BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半徑為r0.5 m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過.其中N點(diǎn)又與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶的右端平滑對(duì)接,傳送帶以3m/s的速率沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),小球與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為0.5.左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球壓縮彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下,而始終不脫離軌道.已知小球質(zhì)量m0.2kg ,重力加速度g 10m/s2.試求:

1)彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí)所具有的彈性勢(shì)能;

2)小球第一次經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的速度大小;

3)小球在傳送帶上滑動(dòng)的過程中,離N點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離;

4)小球第一次在傳送帶上向左滑動(dòng)的過程中,小球與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江(如圖7),若把滑鐵索過江簡(jiǎn)化成圖乙的模型,鐵索的兩個(gè)固定點(diǎn)A、B在同一水平面內(nèi)AB間的距離為L=80m,繩索的最低點(diǎn)離AB間的垂直距離為h=8m,若把繩索看做是圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計(jì))滑到最低點(diǎn)的速度為10m/s,(g=10m/s2)那么(  )

A. 人在整個(gè)繩索上運(yùn)動(dòng)可看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 可求得繩索的圓弧半徑為104m

C. 人在滑到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩索的壓力為570N

D. 在滑到最低點(diǎn)時(shí)人處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桿固定在豎直桿上,兩者互相垂直,水平桿上0A兩點(diǎn)連接有兩輕繩,兩繩的另一端都系在質(zhì)量為m的小球上,OA=OB=AB,現(xiàn)通過轉(zhuǎn)動(dòng)豎直桿,使水平桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),三角形OAB始終在豎直平面內(nèi),若轉(zhuǎn)動(dòng)過程OBAB兩繩始終處于拉直狀態(tài),則下列說(shuō)法正確的是(

A. AB繩的拉力范圍為

B. AB繩的拉力范圍為

C. OB繩的拉力范圍為

D. OB繩的拉力范圍為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】AB 兩個(gè)帶電小球,質(zhì)量分別為 mA、mB,電荷量分別為 qAqB,用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛,靜止時(shí)如圖所示,A、B 兩球處在同一水平面上。若 B 對(duì) A A 對(duì) B 的庫(kù)侖力大小分別為 FA、FB,細(xì)線 AC、BC 的拉力大小分別為 TATB。由上述條件能求出比值的是

A. mA:mB B. qA:qB C. FA:FB D. TA:TB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF傾斜放置,間距為L,與水平方向夾角為θ 。導(dǎo)軌的底端接有阻值為R電阻,導(dǎo)軌光滑且電阻不計(jì),F(xiàn)有一垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小為B,金屬桿ab長(zhǎng)也為L,質(zhì)量為m,電阻為r置于導(dǎo)軌底端。給金屬桿ab一平行導(dǎo)軌向上的初速度v0,經(jīng)過一段時(shí)間后返回底端時(shí)已經(jīng)勻速。金屬桿在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。求

1)金屬桿ab剛向上運(yùn)動(dòng)時(shí),流過電阻R的電流方向;

2)金屬桿ab返回時(shí)速度大小及金屬桿ab從底端出發(fā)到返回底端電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;

3)金屬桿ab從底端出發(fā)到返回底端所需要的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)k=25N/m輕質(zhì)彈簧的一端與豎直板P拴接(豎直板P固定在木板B的左端),另一端與質(zhì)量mA=1kg的小物體A相連,PB的質(zhì)量為MB=4kgB足夠長(zhǎng).A靜止在木板B上,A右端連一細(xì)線繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量mC=1kg的物體C相連.木板B的上表面光滑,下表面與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.開始時(shí)用手托住C,讓細(xì)線恰好伸直但沒拉力,然后由靜止釋放C,直到B開始運(yùn)動(dòng).已知彈簧伸長(zhǎng)量為x時(shí)其彈性勢(shì)能為.全過程物體C沒有觸地,彈簧在彈性限度內(nèi),g10m/s2.求:

1)釋放C瞬間A的加速度大。

2)釋放CA的最大速度大。

3)若C的質(zhì)量變?yōu)?/span>m/C=3kg,則B剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力對(duì)物體A做功的功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某主題樂園的一種巨型機(jī)動(dòng)游戲設(shè)備可以使人體驗(yàn)超重和失重,以驚險(xiǎn)刺激深受年輕人的歡迎。一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上 100m 的高處,然后讓座艙自由落下。落到離地面 20m 時(shí), 制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),使座艙做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)剛好停下。某次游戲中,座艙中小明用手托著重 3N 的蘋果。(重力加速度 g 10m/s2,空氣阻力不計(jì))求:

1)此過程中座艙的最大速度;

2)此過程中座艙做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

3)當(dāng)座艙落到離地面 10m 的位置時(shí),手對(duì)蘋果的支持力大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)提升重物裝置,電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻一定,閉合開關(guān)K,當(dāng)把它接入電壓為U1=0.2V的電路時(shí),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),測(cè)得此時(shí)流過電動(dòng)機(jī)的電流是I1=0.4A;當(dāng)把電動(dòng)機(jī)接入電壓為U2=4.0V的電路中,電動(dòng)機(jī)下常工作且電動(dòng)機(jī)勻速提升重物,工作電流是I2=1.0A,:

(1)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r;

(2)當(dāng)U2=4.0V電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率及電動(dòng)機(jī)的效率;

(3)如果重物質(zhì)量m=1.0kg,當(dāng)U2=4.0V時(shí)電動(dòng)機(jī)提升重物的速度大小是多少?(g)

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