(2009?四川)氫原子能級的示意圖如圖所示,大量氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光a,從n=3的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光b,則( 。
分析:γ射線的能量較大,其產(chǎn)生機(jī)理是原子核受激發(fā),是原子核變化才產(chǎn)生的;
由能級差可得出從4能級到2能級時放出的光子能量;同理也可得出從3到2能級時放出的能量,比較可知兩能量關(guān)系;則可得出兩種光的可能情況;
由光譜知識可知兩光在水中的傳播速度;
要使氫原子電離,應(yīng)使電子吸收大于能級的能量.
解答:解:A、γ射線的產(chǎn)生機(jī)理是原子核受激發(fā),是原子核變化才產(chǎn)生的,A錯;
B、根據(jù)躍遷規(guī)律可知高能級向低能級躍遷時輻射光子的能量等于這兩個能級差,從n=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出的光子能量小于a光子的能量、不可能為紫外線,B錯;
C、根據(jù)躍遷規(guī)律可知從n=4向n=2躍遷時輻射光子的能量大于從n=3向n=2躍遷時輻射光子的能量,則可見光a的光子能量大于b,又根據(jù)光子能量E=hγ可得a光子的頻率大于b,則a的折射率大于b,又V=
C
n
可得在水中傳播時,a光較b光的速度小,C正確;
D、欲使在n=2的能級的氫原子發(fā)生電離,吸收的能量一定不小于3.4eV,D錯.
故選C.
點(diǎn)評:高能量的光子是由原子核激發(fā)而產(chǎn)生的;在躍遷中輻射的光子能量較低;對于可見光應(yīng)注意掌握其頻率、波長之間的關(guān)系.
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