Question

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置探究小車加速度與外力的關系，小車前端固定的力傳感器可以測量輕繩的拉力大小F。

（1）將長木板放在水平桌面上，安裝好實驗裝置，在平衡摩擦力的過程中，下列說法或做法正確的是（_____）

A掛上小吊盤

B.滑輪右側的輕繩必須水平

C.輕推小車，使得與小車相連的紙帶上打出的點跡均勻分布

（2）平衡摩擦力后，保持小車的總質量不變，增加吊盤中的小砝碼以改變輕繩的拉力大小，為了減小實驗誤差，________（選填“需要”或“不需要”）滿足吊盤及盤中砝碼的總質量遠小于小車的總質量。

（3）若某同學平衡摩擦力時木板的傾角過大，但其他步驟操作正確，增添吊盤中小砝碼以探究加速度a與外力F的關系，得到的a－F圖線應為________________。

A. B. C.D.

Answer 1

【答案】C 不需要 D

【解析】

(1)[1]將長木板放在水平桌面上，安裝好實驗裝置，在平衡摩擦力的過程中，需要平衡摩擦力，需要輕推小車，使得與小車相連的紙帶上打出的點跡均勻分布；

(2)[2]因為本實驗使用了力傳感器，力傳感器的示數即為小車所受的合外力，所以不用滿足吊盤及盤中砝碼的總質量遠小于小車的總質量；

(3)[3]因為平衡摩擦力時木板的傾角過大，所以在沒有給予外力的情況下，小車就會有一個加速度，由于使用了力學傳感器，所以應是一條直線，所以應選D。