16.在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段,應(yīng)記作15.70cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為1.22m,而動(dòng)能的增加量為1.20m,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是v是實(shí)際速度,因?yàn)橛心Σ辽鸁,減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

分析 (1)毫米刻度尺測(cè)量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位;
(2)紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.

解答 解:(1)毫米刻度尺測(cè)量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段:15.7,應(yīng)記作15.70cm.
(2)重力勢(shì)能減小量:△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度來求B的速度大小:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.157-0.0951}{2×0.02}$=1.55m/s
動(dòng)能的增量為:
△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=1.20mJ
由于物體下落過程中存在摩擦阻力,因此動(dòng)能的增加量小于勢(shì)能的減小量,重力勢(shì)能沒有完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
故答案為:(1)OC,15.70;
(2)1.22m,1.20m,大于,v是實(shí)際速度,因?yàn)橛心Σ辽鸁,減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測(cè)數(shù)據(jù)等,會(huì)起到事半功倍的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下列說法正確的是( 。
A.光的波動(dòng)說和粒子說始終是對(duì)立而沒有統(tǒng)一
B.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,說明原子核有自身的結(jié)構(gòu)
C.有核能釋放的核反應(yīng)就一定有質(zhì)量虧損
D.要使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),所照射光的頻率一定得達(dá)到某一值
E.一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí),最多可放出3種不同頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是( 。
A.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子
B.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,但原子的能量增大
C.核衰變中,γ光子是衰變后轉(zhuǎn)變的新核輻射的
D.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定釋放核能
E.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,導(dǎo)體AB的長R,繞O點(diǎn)以角速度ω沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),OB為R,且O、B、A三點(diǎn)在同一直線上,有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,充滿轉(zhuǎn)動(dòng)平面且與轉(zhuǎn)動(dòng)平面垂直,求AB兩端的電勢(shì)差大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是用雙縫干涉測(cè)光波波長的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖,圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏.下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是( 。
A.增大①和②之間的距離B.減、芎廷葜g的距離
C.將紅色濾光片改成藍(lán)色濾光片D.減小雙縫之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2011年11月3日,在距地面約343千米的近圓軌道上等待的“天宮一號(hào)”與前來相會(huì)的“神舟八號(hào)”成功對(duì)接.在此之前,“神舟八號(hào)”通過5次變軌4次“剎車”,從初始軌道轉(zhuǎn)移到距地330千米的近圓軌道,并在距“天宮一號(hào)”后下方52千米處,與“天宮一號(hào)”建立通信鏈路后,經(jīng)過最后一次變軌到與“天宮一號(hào)”同一軌道相距30米遠(yuǎn)處的停泊點(diǎn).關(guān)于此次對(duì)接,以下說法正確的是( 。
A.“天宮一號(hào)”在等待期間,相對(duì)地球是靜止的
B.“神舟八號(hào)”在進(jìn)行最后一次變軌時(shí)應(yīng)首先加速
C.“神舟八號(hào)”在進(jìn)行最后一次變軌時(shí)應(yīng)首先減速
D.“神舟八號(hào)”最后一次變軌完成后的速度大于變軌前的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,圖甲為操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直輕桿,上端固定,下端懸空,為了研究學(xué)生沿桿下滑的情況,在桿的頂部裝有一拉力傳感器,可顯示桿的頂端所受拉力的大小.現(xiàn)有一學(xué)生手握桿,從桿的上端由靜止開始下滑,下滑5s后速度減為零,并保持靜止一段時(shí)間后再松開手落地.以該學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),傳感器顯示的力隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示.重力加速度g取10m/s2.求:
(1)該學(xué)生下滑過程中的最大速度;
(2)桿的最小長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在M、N兩點(diǎn)固定等量的異種電荷,O點(diǎn)是MN連線上的中點(diǎn),a、b兩點(diǎn)在連線上并關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,c、d是中垂線上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),則( 。
A.a、b、c、d四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,并且有:Ea=Eb>Ec=Ed
B.a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相等且大于c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)
C.將一帶正電的粒子從c點(diǎn)沿cad折線移動(dòng)到d點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.將一帶正電的粒子(不計(jì)粒子重力)由a點(diǎn)釋放,粒子一定沿直線運(yùn)動(dòng)到b,且粒子動(dòng)能與粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,質(zhì)量均為m的木塊A和B,用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接,最初系統(tǒng)靜止,用大小F=2mg、方向豎直向上的恒力拉A直到B剛好離開地面,則在此過程中( 。
A.A上升的初始加速度大小為2g
B.彈簧對(duì)A和對(duì)B的彈力是一對(duì)作用力與反作用力
C.A上升的最大高度為mg/k
D.A上升的速度先增大后減小

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