【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到一條紙帶如圖所示,圖中前幾個點模糊,從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點,打點計時器的電源頻率是50Hz.則小車通過D點時速度大小是m/s,小車運動的加速度大小是m/s2 . (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】2.48;6.22
【解析】解:從A點開始每打5個點取1個計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s(1)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,

vD= = m/s=2.48m/s(2)逐差法求解:

a= = =6.22m/s2;

所以答案是:2.48,6.22.

【考點精析】認真審題,首先需要了解加速度(加速度與速度無關(guān).只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個允許通過最大電流為2 A的電源和一個滑動變阻器,接成如下圖甲所示的電路;瑒幼冏杵髯畲笞柚禐R022Ω,電源路端電壓U隨外電阻R變化的規(guī)律如下圖乙所示,圖中U12 V的直線為圖線的漸近線。試求:

1)電源電動勢E和內(nèi)阻r;

2A、B空載時輸出電壓的范圍;

3)若要保證滑動變阻器的滑片任意滑動時,干路電流不能超過2A,則AB兩端所接負載電阻至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一傾角為30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板.開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴遥?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F,滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失.此后滑塊和木板在水平上運動的v﹣t圖象如圖乙所示,g=10m/s2.求

1)水平作用力F的大。

2)滑塊開始下滑時的高度;

3)木板的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電梯與地面的夾角為37,質(zhì)量為m=50kg的人站在電梯上.當(dāng)電梯以加速度a=2m/s2勻加速向上運動,人相對與電梯靜止.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(取g=10m/s2)試求:

(1)人對電梯的壓力的大?
(2)人與電梯表面間的靜摩擦力的大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究“蹦極”運動時,在運動員身上裝好傳感器,用于測量運動員在不同時刻下落的高度及速度。如圖甲所示,運動員及所攜帶的全部設(shè)備的總質(zhì)量為60kg,彈性繩原長為10m。運動員從蹦極臺自由下落,根據(jù)傳感器測到的數(shù)據(jù),得到如圖乙所示的速度—位移(vl)圖像。不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。下列判斷正確的是

A. 運動員下落運動軌跡為一條拋物線

B. 運動員下落速度最大時繩的彈性勢能也為最大

C. 運動員下落加速度為0時彈性勢能為0

D. 運動員下落到最低點時彈性勢能為18000J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作用在一個平面內(nèi),大小分別為5N3N,9N 的三個共點力,其合力可能的值是(

A.0NB.5NC.18ND.25N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在距地面高度為sA點,以初速度為水平拋出小球,其水平射程為s,B點為落地點.在豎直平面內(nèi)將光滑桿按該小球的平拋運動軌跡彎制,如圖所示.現(xiàn)將一小環(huán)套在桿上,從桿的A端由靜止開始釋放,當(dāng)小環(huán)下滑到桿的B端時

A. 小環(huán)的速度大小為

B. 小環(huán)沿桿從A端運動到B端的時間為

C. 小環(huán)的速度水平分量大小為

D. 小環(huán)的速度方向與水平方向成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=10kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上,木楔與地面間的動摩擦系數(shù)μ=0.2。在木楔的傾角θ37°的斜面上,有一質(zhì)量m=1.0kg的物塊由靜止開始從A點沿斜面下滑,當(dāng)它在斜面上滑行距離s=1m時,其速度v=2ms.在這過程中木楔沒有動。(sin37°=0.6,重力加速度g=10ms2)求:

(1)物塊與木楔間的動摩擦系數(shù)μ1

(2)地面對木楔的摩擦力的大小和方向.

(3)在物塊沿斜面下滑時,如果對物塊施加一平行于斜面向下的推力F=5N,則地面對木楔的摩擦力如何變化?(不要求寫出分析、計算的過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是 (填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量(填遠大于,遠小于,或近似于)

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