如圖所示，B是一個螺線管，C是與螺線管相連接的金屬線圈，在B的正上方用絕緣絲線懸掛一個金屬圓環(huán)A，A的環(huán)面水平且與螺線管的橫截面平行．若僅在金屬線圈C所處的空間加上與C環(huán)面垂直的變化磁場，發(fā)現(xiàn)在t1至t2時間段內金屬環(huán)A的面積有縮小的趨勢，則金屬線圈C處所加磁場的磁感應強度隨時間變化的B－t圖象可能是(　　)

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


火車軌道在轉彎處外軌高于內軌，高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是：(       )

①當以v的速度通過此彎路時，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當以v的速度通過此彎路時，火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力

③當速度大于v時，輪緣擠壓外軌

④當速度小于v時，輪緣擠壓外軌

A.①③         B. ①④        C.②③         D.②④

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究功與速度變化的關系”實驗中，設計了如圖所示的實驗方案：使小車在橡皮筋的作用下被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根…同樣的橡皮筋將小車彈出．測出小車被彈出后的速度，然后找到牽引力對小車做的功與小車速度的關系．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和          電源；（填“交流”或“直流”）

（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不是均勻的（如圖所示），為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的                （選填“AE”或“FK”）部分進行測量．

（3）能夠實現(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是 (    )

A．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．釋放小車的位置等間距的變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示, 木板A質量mA＝1 kg, 足夠長的木板B質量mB＝4 kg, 質量為mC＝1kg的木塊C置于木板B上, 水平面光滑, B、C之間有摩擦. 現(xiàn)使A以v0＝12 m/s的初速度向右運動, 與B碰撞后以4 m/s速度彈回. 求: 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1－2－9所示，平行導軌間距為d，其左端接一個電阻R.勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于平行金屬導軌所在平面．一根金屬棒與導軌成θ角放置，金屬棒與導軌的電阻均不計．當金屬棒沿垂直于棒的方向以恒定的速度v在導軌上滑行時，通過電阻R的電流強度是(　　)

A.                         B.

C.                     D.                      

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩足夠長的平行光滑金屬導軌傾斜放置，與水平面間的夾角為θ＝37°，兩導軌之間距離為L＝0.2m，導軌上端m、n之間通過導線連接，有理想邊界的勻強磁場垂直于導軌平面向上，虛線ef為磁場邊界，磁感應強度為B＝2.0T。一質量為m＝0.05kg的光滑金屬棒ab從距離磁場邊界0.75m處由靜止釋放，金屬棒兩軌道間的電阻r＝0.4Ω，其余部分的電阻忽略不計，ab、ef均垂直導軌。(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：

(1)ab棒最終在磁場中勻速運動時的速度；

(2)ab棒運動過程中的最大加速度。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球以初速度v0從光滑斜面底端A向上運動后，沿斜面頂端C射出去，最后落到B點，不考慮空氣阻力，則小球運動的水平和豎直分速度圖像vx—t、vy—t均正確的是(    )

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個密度均勻的球體，相距r，它們之間的萬有引力為10﹣8N，若它們的質量、距離都增加為原來的2倍，則它們間的萬有引力為（　�。�

　

A．

10﹣8N

B．

0.25×10﹣8N

C．

4×10﹣8N

D．

10﹣4N

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得 =0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

(1)物體拋出時的初速度為      m/s；

(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為        m/s；

(3)拋出點在A點上方高度為      m處（g=10m/s2）。

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