【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差,以下哪些措施是必要的_______。

A.每次改變小車的質(zhì)量后,需要重做平衡摩擦力的工作

B.將木板的一端墊高,使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

C.盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多

D.同一條件下多打幾條紙帶

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到的aF關(guān)系可用圖(三)中哪條圖線表示_________?(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)

【答案】 BCD C

【解析】(1)A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,重力的下滑分力等于滑動(dòng)摩擦力,因此每次改變小車的質(zhì)量后,都不會(huì)影響平衡條件,所以不要每次平衡摩擦力的,故A錯(cuò)誤;

B、在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們認(rèn)為繩子的拉力F等于鉤碼的重力mg,而在小車運(yùn)動(dòng)中還會(huì)受到阻力,所以我們首先需要平衡摩擦力。具體的方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑,故B正確;

C、為了使沙與沙桶的總重力接近小車的合力,因此盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多,故C正確;

D. 同一條件下多打幾條紙帶,目的是求平均值,故D正確。

故選:BCD。

(2)A、圖象過(guò)原點(diǎn),恰好平衡摩擦力,木板高度合適,故A錯(cuò)誤;

B、在拉力較大時(shí),圖象發(fā)生彎曲,這是由于小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于砂桶質(zhì)量造成的,故B錯(cuò)誤;

C、aF圖象在a軸上有截距,是由過(guò)平衡摩擦力造成的,平衡摩擦力時(shí)木板墊的過(guò)高,故C正確;

D、圖象在F軸上有截距,沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,故D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相通的容器PQ間裝有閥門K,P中充滿氣體,Q為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒(méi)有熱交換.打開(kāi)閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 氣體體積膨脹,內(nèi)能不變

B. 氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加

C. 氣體分子勢(shì)能增加,動(dòng)能減小,溫度降低

D. 氣體分子勢(shì)能增加,壓強(qiáng)可能不變

E. Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖所示,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m、800m賽跑的起跑點(diǎn)B點(diǎn)是100m賽跑的起跑點(diǎn),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m800m比賽,則在完成比賽時(shí)( )

A. 甲的位移最小

B. 丙的位移最大

C. 乙、丙的路程相等

D. 丙的路程最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 一個(gè)物體在某一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的路程可能小于位移

B. 物體的速度越大,則物體的慣性越大

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度為瞬時(shí)速度

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力一定是變力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于靜電下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 靜電對(duì)人類只有危害而無(wú)任何益處

B. 靜電除塵裝置是靜電的應(yīng)用

C. 復(fù)印機(jī)是利用靜電的吸附作用工作的

D. 用靜電噴漆的方法給汽車噴涂油漆既省漆又均勻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)某同學(xué)嘗試用DIS測(cè)量周期。如圖,用一個(gè)磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個(gè)磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點(diǎn)正下方。圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到_____。使單擺做小角度擺動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于_____。若測(cè)得連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值之間的時(shí)間間隔為t,則單擺周期的測(cè)量值為_____(地磁場(chǎng)和磁傳感器的影響可忽略)。

(2)多次改變擺長(zhǎng)使單擺做小角度擺動(dòng),測(cè)量擺長(zhǎng)L及相應(yīng)的周期T。此后,分別取LT的對(duì)數(shù),所得到的lgT-lgL圖線為_____(選填“直線”“對(duì)數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”);讀得圖線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為c,由此得到該地重力加速度g=_____。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行,經(jīng)過(guò)2s,物體仍向上滑行,速度大小為1m/s.若增大木板傾角,仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行,經(jīng)過(guò)2s,物體向下滑行,其速度大小變?yōu)?/span>1m/s.以沿木板向上為正方向,用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度,則以下選項(xiàng)正確的是( )

A. a1=﹣2.5 m/s2,a2=﹣2.5 m/s2

B. a1=﹣3.5 m/s2,a2=﹣3.5 m/s2

C. a1=﹣2.5 m/s2a2=﹣3.5 m/s2

D. a1="3.5" m/s2,a2=﹣3.5 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),作出兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請(qǐng)你依照?qǐng)D象中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)講述這個(gè)故事.你在講故事之前,先回答下列問(wèn)題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)幾次?

(4)哪一個(gè)先通過(guò)預(yù)定位移xm到達(dá)終點(diǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史描述正確的是

A. 開(kāi)普勒通過(guò)計(jì)算得出萬(wàn)有引力定律

B. 庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)得出庫(kù)侖定律

C. 安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

D. 法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出法拉第電磁感應(yīng)定律

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