【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板.滑塊和木板的水平速度隨時間變化的圖象如圖乙所示.某同學(xué)根據(jù)圖象作出如下一些判斷,正確的是( )
A. 滑塊和木板始終存在相對運動
B. 滑塊始終未離開木板
C. 滑塊的質(zhì)量小于木板的質(zhì)量
D. 木板的長度為
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【題目】圖甲為一列簡諧波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則( )
A. 在t=0.25s時,質(zhì)點P的速度方向為y軸正方向
B. 質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為
C. 從t=0.10s到t=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m
D. 從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系,該小組在實驗室設(shè)計了一套如圖1所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器(測繩子的拉力),P為小桶(內(nèi)有砂子),M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的模板.不計繩子與滑輪間的摩擦.
(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要的實驗儀器是_________(填“刻度尺”、“天平”或“秒表”).
(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,是否要求砂桶和砂子的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?_________(填“是”或“否”)
(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖2所示,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的質(zhì)量為m的光滑小球放在一個正方體的箱子內(nèi),靜止時,箱子的頂部與球恰好接觸但不擠壓,并且兩個小球的球心連線恰好與面對角線平行,已知重力加速度為g,求:
(1)箱子靜止時右壁受到的壓力大。
(2)箱子以加速度水平向左加速運動時左壁受到的壓力大;
(3)箱子以加速度水平向左加速運動時底部對B小球的支持力大。
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【題目】某運動員(可看作質(zhì)點)參加跳臺跳水比賽,t=0是其向上起跳離開跳臺瞬間,其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示不計空氣阻力,則下列說法錯誤的是
A.可以求出水池的深度
B.可以求出平臺距離水面的高度
C.0~t2時間內(nèi),運動員處于失重狀態(tài)
D.t2~t3 時間內(nèi),運動員處于超重狀態(tài)
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【題目】帶式傳送機是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運機械,又稱連續(xù)輸送機.如圖所示,一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行.現(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳送帶上,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡.下列說法正確的是
A. 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)
B. 木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短
C. 木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短
D. 傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短
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【題目】額定功率80 kW的汽車,在平直公路上行駛的最大速度為20 m/s.汽車的質(zhì)量m=2×103 kg,如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為2 m/s2.運動過程中阻力不變,求:
(1)汽車所受的恒定阻力;
(2)3 s末汽車的瞬時功率;
(3)經(jīng)過多長時間汽車功率達到額定值?
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則
A. C點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點振動減弱
B. B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動加強
C. A點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍加強
D. D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動加強
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【題目】實驗小組在“研究勻變速直線運動”實驗中:
(1)實驗室提供了以下器材:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測力計。在本實驗中不需要的一項器材是________。
(2)圖甲為記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1 s,該小組在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖線后,將圖線延長與縱軸相交,交點處的速度大小是11.60 cm/s,此速度的物理意義是:_____________________。
(3)實驗小組的同學(xué)根據(jù)圖乙的v-t圖象得出小車的加速度大小是________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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