(多選)物體以不為零的初速度做勻加速直線運(yùn)動，在時間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點，接著在時間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點，則(　　)

A. 物體在A點時的速度為

B. 物體運(yùn)動的加速度為

C. 物體運(yùn)動的加速度為

D. 物體在B點時的速度為


 AC　[解析] 在勻加速直線運(yùn)動中，A點為2T時間內(nèi)的中間時刻點，在2T時間內(nèi)的平均速度等于A點的瞬時速度，即vA＝v＝，選項A正確．由Δx＝aT2＝x2－x1得，物體運(yùn)動的加速度a＝，選項C正確．因初速度不為零，所以加速度不等于，選項B錯誤．物體在B點時的速度vB＝vA＋aT＝＋·T＝，選項D錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一位同學(xué)在火車上根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度，他從車輪的某一次響聲開始計時，并同時數(shù)“1”，當(dāng)他數(shù)到“21”時，停止計時，表上的時間顯示為15 s，已知每根鋼軌長度為12.5 m．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能估算出火車的速度嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：


列車在某段距離中做勻加速直線運(yùn)動，速度由5 m/s增大到10 m/s過程發(fā)生的位移為l，則當(dāng)速度由10 m/s增大到15 m/s時，列車發(fā)生的位移是(　　)

A.l         B.l         C．2l        D．3l

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)從樓頂開始下落的物體落地用時2.0 s，若要讓物體在1.0 s內(nèi)落地，應(yīng)該從哪兒開始下落(g取10 m/s2，不計空氣阻力)(　　)

A．從離地高度為樓高一半處開始

B．從離地高度為樓高處開始

C．從離地高度為1 m處開始

D．從離地高度為5 m處開始

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下(不計空氣阻力)，測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度(　　)

A．石塊的質(zhì)量

B．石塊的密度

C．石塊下落到地面的總時間

D．石塊落地時的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖C­2­2是某物體做直線運(yùn)動的v­t圖像，由圖像可得到的正確結(jié)果

圖C­2­2

是 (　　)

A．物體在前2 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動

B．t＝5 s時物體的加速度大小為0.75 m/s2

C．第3 s內(nèi)物體的位移為1.5 m

D．物體在加速過程的位移比減速過程的位移大

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科目：高中物理 來源： 題型：


電磁打點計時器是一種測量________的儀器，它使用低壓交流電源，如果電源的頻率是50 Hz，它每隔________打一次點．在用電磁打點計時器做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)得到一條點跡清晰的紙帶，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出)，分別標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6……用刻度尺量得各計數(shù)點到計數(shù)點0之間的距離如圖C­2­7所示．已知電源的頻率為50 Hz，則：

圖C­2­7

  (1)打點計時器打計數(shù)點1時，小車的速度v1＝________m/s.

  (2)小車的加速度a＝________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

  (3)若在實驗過程中，電源的頻率忽然略高于50 Hz，實驗者又不知電源頻率已改變，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)的.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖M­1­6所示的實驗裝置可以用來驗證力的平行四邊形定則，帶有滑輪的方木板豎直放置，為了便于調(diào)節(jié)繩子拉力的方向，滑輪可以安放在木板上的多個位置．

圖M­1­6

(1)請把下面的實驗步驟補(bǔ)寫完整．

①三段繩子各自懸掛一定數(shù)目的等質(zhì)量鉤碼，調(diào)整滑輪在木板上的位置，使得系統(tǒng)靜止不動．

②把一張畫有等間距同心圓的厚紙緊貼木板放置在繩子與木板之間，使得圓心位于繩子結(jié)點O處，這樣做為的是方便作出力的圖示．有等間距同心圓作為畫圖助手，你認(rèn)為本實驗有必要測量鉤碼所受的重力大小嗎？答：________(選填“有”或“沒有”，不必說明理由)．

③記錄________________ 以及______________．

④三段繩子上的拉力FA、FB、FC可用鉤碼數(shù)量來表示，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出力的圖示FA、FB、FC.

⑤以FA、FB為鄰邊，畫出平行四邊形，如果__________與______近似相等，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)驗證了力的平行四邊形定則．

(2)在圖中三段繩子上分別懸掛了4、3、5個鉤碼而靜止不動，圖中OA、OB兩段繩子與豎直方向的夾角分別為α、β，如果本實驗是成功的，那么應(yīng)接近于________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示為一根豎直懸掛的不可伸長的細(xì)繩，繩長為l，下端拴一質(zhì)量為m的小物塊A，上端固定在C點且與一能測量繩拉力的傳感器相連，已知有一質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)（未穿透），接著兩者一起繞C點在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，在各種阻力都忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，已知子彈射入的時間極短，且圖中t=0為A，B開始以相同速度運(yùn)動的時刻，根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題（包括圖）中提供的信息，求物塊在最高點和最低點的速度．                                                                                                          

                                                                 

                                                                                                                                      

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