【題目】《中國制造2025》是國家實(shí)施強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，智能機(jī)器制造是一個重要方向，其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示，一機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，鐵夾與鐵球接觸面保持豎直，則（ ）

A.若增大鐵夾對小球的壓力，小承受到的摩擦力變大

B.機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向上

C.小球受到的摩擦力與重力是作用力與反作用力

D.小球受到的摩擦力與重力大小相等

【答案】D

【解析】

對小球受力分析可知，小球受重力、兩側(cè)鐵夾的彈力以及摩擦力作用，根據(jù)平衡條件可知，小球在豎直方向上受到的摩擦力與重力大小相等，方向相反，是一對平衡力；機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向下；若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力不變。

A．若增大鐵夾對小球的壓力，小承受到的摩擦力變大。故A不符合題意。

B．機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向上。故B不符合題意。

C．小球受到的摩擦力與重力是作用力與反作用力。故C不符合題意。

D．小球受到的摩擦力與重力大小相等。故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示。

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是________(填正確答案標(biāo)號)。

A．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的夾角越大越好

B．在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

C．拉力的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測力計(jì)的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦

D．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的夾角越小越好

（2）圖丙中________為F1和F2的合力的理論值(填F或者F′)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在傾角=30°的斜面上放一木板A,重為GA=100N,板上放一重為GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板從木箱下勻速抽出此時(shí),繩子的拉力T=400N。設(shè)木板與斜面間的動摩擦因數(shù),求：

(1)A、B間的摩擦力和摩擦因素；

(2)拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某滑雪運(yùn)動員從山坡上水平滑出，在空中完成規(guī)定的動作后落到目標(biāo)位置完成比賽．比賽場地可簡化為如圖乙所示的模型．已知平臺AB水平，BC豎直且高度h=20m，落地點(diǎn)D距C點(diǎn)距離s=20m．運(yùn)動員可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．重力加速度g＝10 m/s2．求：

（1）運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時(shí)間t；

（2）運(yùn)動員完成該動作的過程中發(fā)生的位移大小x

（3）運(yùn)動員落地時(shí)的速度v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重慶育才中學(xué)教學(xué)樓的讀書角迎來了一位新客人，如圖所示．這個小瓶子非常漂亮，不經(jīng)意之間增添了許多審美的情趣．關(guān)于這個裝飾瓶，下列說法正確的是（ ）

A.瓶子受到地球?qū)λ奈Γ鼘Φ厍驔]有吸引力

B.裝飾瓶重心一定在其幾何中心

C.裝飾瓶的重心與其形狀結(jié)構(gòu)及質(zhì)量分布有關(guān)

D.若裝飾瓶底部出現(xiàn)一個小洞，那在水滴完的過程中，裝飾瓶的重心一直在降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q為一帶正電的點(diǎn)電荷，P為原來不帶電的枕形金屬導(dǎo)體，a、b為導(dǎo)體內(nèi)的兩點(diǎn)．當(dāng)導(dǎo)體P處于靜電平衡狀態(tài)時(shí)（　�。�

A. a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea＞Eb

B. a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea＜Eb

C. 感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系是Ea′＞Eb′

D. 感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系是Ea′=Eb′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典電磁理論認(rèn)為：當(dāng)金屬導(dǎo)體兩端電壓穩(wěn)定后，導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定電場，這種恒定電場的性質(zhì)與靜電場相同．由于恒定電場的作用，導(dǎo)體內(nèi)自由電子定向移動的速率增加，而運(yùn)動過程中會與導(dǎo)體內(nèi)不動的粒子發(fā)生碰撞從而減速，因此自由電子定向移動的平均速率不隨時(shí)間變化．金屬電阻反映的是定向運(yùn)動的自由電子與不動的粒子的碰撞．假設(shè)碰撞后自由電子定向移動的速度全部消失，碰撞時(shí)間不計(jì)．

某種金屬中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)量為n，自由電子的質(zhì)量為m，帶電量為e．現(xiàn)取由該種金屬制成的長為L，橫截面積為S的圓柱形金屬導(dǎo)體，將其兩端加上恒定電壓U，自由電子連續(xù)兩次與不動的粒子碰撞的時(shí)間間隔平均值為t0．如圖所示．

（1）求金屬導(dǎo)體中自由電子定向運(yùn)動受到的電場力大小；

（2）求金屬導(dǎo)體中的電流I；

（3）電阻的定義式為，電阻定律是由實(shí)驗(yàn)得出的．事實(shí)上，不同途徑認(rèn)識的物理量之間存在著深刻的本質(zhì)聯(lián)系，請從電阻的定義式出發(fā)，推導(dǎo)金屬導(dǎo)體的電阻定律，并分析影響電阻率ρ的因素．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。把勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧左端固定在水平光滑桌面上，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時(shí)，小球在A點(diǎn)，向左推小球壓縮彈簧一段距離后小球至C點(diǎn)，由靜止釋放。用頻閃照相機(jī)得到小球從C點(diǎn)到B點(diǎn)的照片如圖乙所示。已知彈簧的彈性勢能，k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的彈性伸長量或壓縮量，頻閃照相機(jī)頻閃時(shí)間間隔為T。

（1）若測得C、A間距離為x0，則彈簧被壓縮至C點(diǎn)時(shí)具有的彈性勢能EP=________

（2）若測得A、B間距離為x1，小球的質(zhì)量m，則小球與彈簧分離時(shí)的動能EK=_______

（3）在誤差允許范圍內(nèi)，若滿足EP=EK，則可驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒定律。由于實(shí)際上桌面_____，導(dǎo)致存在系統(tǒng)誤差，因此，EP________EK（填“大于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是______。

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個點(diǎn)沒有畫出)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為______。

A． B． C．k D．

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