【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)供實(shí)驗(yàn)選擇的重物有以下四個(gè),應(yīng)選擇_____
A.質(zhì)量為10g的砝碼 B.質(zhì)量為200g的木球
C.質(zhì)量為50g的塑料球 D.質(zhì)量為200g的鐵球
(2)下列敘述正確的是_______
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.可用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律計(jì)算重物的瞬時(shí)速度
C.因?yàn)槭峭ㄟ^比較和mgh是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,故不需要測(cè)量重物的質(zhì)量
D.釋放重物前應(yīng)手提紙帶的上端,使紙帶豎直通過限位孔
(3)質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s,那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過程中, 物體重力勢(shì)能的減少量Ep=________J,此過程中物體動(dòng)能的增加量Ek=________J。(g=9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字)
(4)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:____________________________________________
【答案】 (1)D (2) CD (3)2.28J 2.26 在誤差允許的范圍內(nèi),重物(鐵球)的機(jī)械能守恒
【解析】(1)重物應(yīng)該選擇體積較小,質(zhì)量較大的鐵球,故選D.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,要有做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體重錘;通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間,不需要秒表,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;用紙帶上的點(diǎn)跡,根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度計(jì)算重物的瞬時(shí)速度,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;因?yàn)槭峭ㄟ^比較和mgh是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,兩邊的質(zhì)量消掉,故不需要測(cè)量重物的質(zhì)量,選項(xiàng)C正確;釋放重物前應(yīng)手提紙帶的上端,使紙帶豎直通過限位孔,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,選項(xiàng)D正確;故選CD.
(3)重力勢(shì)能減小量等于△Ep=mgh=1×9.8×0.2325J=2.28 J.
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論
EkB=mvB2=2.26 J
(4)由于重力勢(shì)能減小量略大于動(dòng)能的增加量,在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上水平傳輸裝置的俯視圖,它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無(wú)初速度放到傳送帶上,運(yùn)動(dòng)到B處后進(jìn)入勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,設(shè)物品進(jìn)入轉(zhuǎn)盤時(shí)速度大小不發(fā)生變化,此后隨轉(zhuǎn)盤一起運(yùn)動(dòng)(無(wú)相對(duì)滑動(dòng))到C處被取走裝箱。已知A、B兩處的距離L=10 m,傳送帶的傳輸速度v=2 m/s,物品在轉(zhuǎn)盤上與軸O的距離R=4 m,物品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。g取10 m/s2。求:
(1)物品從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t;
(2)質(zhì)量為2 kg的物品隨轉(zhuǎn)盤一起運(yùn)動(dòng)的靜摩擦力為多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】刻舟求劍的故事家喻戶曉,“舟已行矣,而劍不行”這句話所選 用的參考系是( )
A. 舟 B. 地面 C. 舟上的人 D. 流動(dòng)的水
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江(如圖1),若把這滑鐵索過江簡(jiǎn)化成圖2的模型,鐵索的兩個(gè)固定點(diǎn)A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點(diǎn)離AB間的垂直距離為h=8m,若把繩索看做是圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計(jì))滑到最低點(diǎn)的速度為10m/s,(取g=10m/s2)那么 ( )
A. 人在整個(gè)繩索上運(yùn)動(dòng)可看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 可求得繩索的圓弧半徑為104m
C. 人在滑到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩索的壓力為570N
D. 在滑到最低點(diǎn)時(shí)人處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn),從t=0時(shí)刻開始,物塊在受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運(yùn)動(dòng),第3s末物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為0,第5s末物塊剛好回到A點(diǎn),已知物塊與粗糙水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,(g取10m/s2)求:
(1)AB間的距離;
(2)水平力F在5s時(shí)間內(nèi)對(duì)物塊所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),記錄了下列實(shí)驗(yàn)步驟.合理的操作順序是________.(填寫步驟前面的字母)
A. 把一條細(xì)繩拴在小車上,使細(xì)繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B. 把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。
C. 把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn),隨后立即關(guān)閉電源.
D. 換上新紙帶,重復(fù)操作三次.
(2)取下一段紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況,如圖S12所示.設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起點(diǎn),兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s,則計(jì)數(shù)點(diǎn)1與起始點(diǎn)0的距離x1為_____cm,小車的加速度大小為______m/s2.(均保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長(zhǎng)為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上.當(dāng)釋放小球,小球可能穿過空心管,不計(jì)空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩者同時(shí)無(wú)初速度釋放,小球在空中不能穿過管
B. 兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無(wú)初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o(wú)關(guān)
C. 兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無(wú)初速度,則小球一定能穿過管,但穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
D. 兩者均無(wú)初速度釋放,但小球提前了△t時(shí)間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)木板A右邊固定著一個(gè)擋板,包括擋板在內(nèi)的總質(zhì)量為1.5M,靜止在光滑的水平地面上.小木塊B質(zhì)量為M,從A的左端開始以初速度v0在A上滑動(dòng),滑到右端與擋板發(fā)生碰撞,已知碰撞過程時(shí)間極短,碰后木塊B恰好滑到A的左端就停止滑動(dòng).已知B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B在A板上單程滑行長(zhǎng)度為l.求:
(1)若μl=3v02/160g,在B與擋板碰撞后的運(yùn)動(dòng)過程中,摩擦力對(duì)木板A做正功還是負(fù)功?做多少功?
(2)討論A和B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否有可能在某一段時(shí)間里運(yùn)動(dòng)方向是向左的.如果不可能,說(shuō)明理由;如果可能,求出發(fā)生這種情況的條件.
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