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16．在“探究恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，鉤碼拉動小車運動．小車運動的距離l和小車的瞬時速度v之間的關系如表所示．
v/（cm•s-1）2.551020…
l/cm0.52832…
由表可初步歸納出拉力作用的距離l和小車獲得的速度v之間的關系：拉力作用的距離與小車獲得的速度的平方成正比．

分析 根據表格數據仔細研究速度變化的倍數與位移變化倍數之間的關系，進而歸納出結論即可．

解答 解：根據表格數據可知，當小車運動的速度為原來的兩倍時，運動的位移為原來四倍，當小車運動的速度為原來的四倍時，運動的位移為原來16倍，當小車運動的速度為原來的8倍時，運動的位移為原來64倍…
則可以推出拉力作用的距離與小車獲得的速度的平方成正比．
故答案為：拉力作用的距離與小車獲得的速度的平方成正比．

點評 本題考查了同學們分析處理數據的能力，要求同學們能正確分析表格中的數據，能根據數據歸納結論，這是中學生應具備的能力，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖中兩物體質量分別為m和2m，滑輪、繩的質量和摩擦都不計，開始時用手托住2m的物體，釋放后，求：
（1）當2m的物體從靜止開始下降h時的速度；
（2）當2m的物體從靜止開始下降h的過程，繩對物體m做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示為向某小區(qū)供電的部分電路，已知圖中的理想變壓器的變壓比為100：1，圖乙表明了變壓器副線圈兩端的輸出電壓隨時間變化的規(guī)律，則下列說法正確的是（　　）
A．變壓器原線圈的輸入電壓的有效值約為2.2V
B．輸入變壓器原線圈的交流電的頻率為100Hz
C．用電高峰時流過副線圈的電流增大
D．用電高峰時輸入變壓器原線圈的功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．有兩個完全一樣的金屬球（均可看作點電荷），它們的帶電量分別為+Q和-2Q，它們相距r時它們間的庫侖力為F．現將兩球接觸后，再分開，讓它們的距離仍為r，則此時它們間的作用力為（　　）
A．$\frac{F}{2}$B．$\frac{F}{4}$C．$\frac{F}{8}$D．$\frac{F}{16}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．如圖所示為多用電表的刻度盤，表針如圖所示．

（1）若選用的倍率為“×100”，則所測電阻的阻值為1500Ω；如果要用此多用電表測量一個阻值約為2.0×104Ω的電阻，為了使測量結果比較精確，應選用的歐姆擋是×1k（選填“×10”、“×100”或“×1k”）．
（2）若選用的量程為50mA的電流擋，則所測電流為30.8mA；若選用的量程為250mA的電流擋，則所測電流為155mA．
（3）若選用的量程為10V的電壓擋，則所測電壓為6.1 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．小船在靜水中速度為3m/s，它在一條水流速度為4m/s、河寬為150m的河中渡河，則（　�。�
A．小船渡河時間可能為40s
B．小船渡河時間至少需30s
C．小船在用50s時間渡河的情況下，到對岸時被沿河岸沖下250m
D．小船不可能垂直河岸正達對岸

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩物體在t=0時刻經過同一位置沿x軸運動，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲、乙在t=0到t=1s之間沿同一方向運動
B．乙在t=0到t=4s之間的位移為零
C．甲在t=0到t=4s之間做往復運動
D．甲、乙在t=6s時的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，一光滑斜面與傳送帶相連，傳送帶由兩個半徑為R=0.5米的輪子帶動轉動，已知轉動角速度20rad/s，傳送帶長度為L=2米，一木塊從斜面滑下后滑上傳送帶，相接處無機械能損失，木塊與傳送帶間摩擦因素為0.4，木塊從傳送帶末端飛出剛好掉到距離拋出點水平位移4米的一個框內，框的大小不計，拋出點到水平面的高度為0.8米．g=10m/s2

求：（1）木塊從傳送帶上拋出的速度
（2）要讓木塊掉到框內木塊下滑的高度應滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.20cm；用20分度的游標卡尺測小球直徑如圖所示，然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間為100.0s．則
（1）小球直徑為2.990 cm，測得重力加速度g值為9.73m/s2（保留三位有效數字）
（2）如果該同學在測擺長時忘記了加擺球的半徑，如用求平均值方法測得加速度g將偏小 （填“偏大”或“偏小”或“準確”）；但如果以擺長L為縱坐標、周期的二次方為橫坐標作出了L-T2圖線，由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=4π2k．（用字母表示即可）．

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