【題目】某物理興趣小組用加速度傳感器探究一質(zhì)量為m的物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)的情況，得到加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則由圖象可知( )

A.物體在t＝6s時(shí)速度為2.6m/s

B.物體在10～14 s內(nèi)的平均速度為3.8 m/s

C.物體先做加速運(yùn)動(dòng)，再做減速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)

D.物體在t＝2 s與t＝8 s時(shí)所受合外力大小相等，方向相反

【答案】B

【解析】

A.加速度時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸所圍圖形面積表示速度變化，所以物體在t＝6s時(shí)速度為

故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.物體在10s末的速度為

t=14s時(shí)的速度

物體在10～14 s內(nèi)的平均速度為

故B項(xiàng)正確；

C.從t=0到t=10s的時(shí)間內(nèi)物體的加速度在變化，且方向一直為正，則物體先做加速度變大的變加速運(yùn)動(dòng)，再做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D.由圖知，物體在t=2s與t=8s時(shí)的加速度大小不相等、方向相同，由牛頓第二定律知，在這兩個(gè)時(shí)刻物體所受合外力大小不相等，方向相同，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】x軸上有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1和Q2，Q1和Q2之間連線上各點(diǎn)電勢(shì)高低如圖曲線所示，選無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，從圖中可以看出（ ）

A. Q1的電荷量小于Q2的電荷量

B. Q1和Q2一定是異種電荷

C. P處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

D. Q1和Q2之間連線上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向都指向Q2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波動(dòng)圖象，圖2所示為該波中x=2m處質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該波的波速為2m/s

B.該波沿x軸負(fù)方向傳播

C.t= 1.0s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的速度最小，加速度最大

D.在t=0到t=2.0s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P的速度和加速度方向均未發(fā)生改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)能定理和動(dòng)量定理不僅適用于質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的運(yùn)動(dòng)，也適用于質(zhì)點(diǎn)在變力作用下的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)兩個(gè)定理表達(dá)式中的力均指平均力，但兩個(gè)定理中的平均力的含義不同，在動(dòng)量定理中的平均力F1是指合力對(duì)時(shí)間的平均值，動(dòng)能定理中的平均力F2是合力指對(duì)位移的平均值。

(1)質(zhì)量為1.0kg的物塊，受變力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，在2.0s的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2.5m的位移，速度達(dá)到了2.0m/s。分別應(yīng)用動(dòng)量定理和動(dòng)能定理求出平均力F1和F2的值。

(2)如圖1所示，質(zhì)量為m的物塊，在外力作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，速度由v0變化到v時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間為t，發(fā)生的位移為x。分析說(shuō)明物體的平均速度與v0、v滿足什么條件時(shí)，F1和F2是相等的。

(3)質(zhì)量為m的物塊，在如圖2所示的合力作用下，以某一初速度沿x軸運(yùn)動(dòng)，當(dāng)由位置x=0運(yùn)動(dòng)至x=A處時(shí)，速度恰好為0，此過(guò)程中經(jīng)歷的時(shí)間為，求此過(guò)程中物塊所受合力對(duì)時(shí)間t的平均值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)A端固定，B端左右可調(diào)，將彈簧左端與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)固定，右端 有一可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為2kg的滑塊緊靠彈簧（未與彈黃連接)，彈簧壓縮量不同時(shí)， 將滑塊彈出去的速度不同.圓弧軌道固定在地面并與一段動(dòng)摩擦因素為0.4的粗糙水平地面相切D點(diǎn)，AB段最長(zhǎng)時(shí)，BC兩點(diǎn)水平距離xBC=0.9m,實(shí)驗(yàn)平臺(tái)距地面髙度h=0.53m，圓弧半徑R=0.4m，θ=37°，已知 sin37° =0.6, cos37° =0.8. (g＝10 m/s2)完成下列問(wèn)題：

(1)軌道末端AB段不縮短，壓縮彈簧后將滑塊彈出，求落到C點(diǎn)時(shí)速度與水平方向夾角；

(2)滑塊沿著圓弧軌道運(yùn)動(dòng)后能在DE上繼續(xù)滑行2m,求滑塊在圓弧軌道上對(duì)D點(diǎn)的壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿，其一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)物體A.的質(zhì)量m＝2 kg，當(dāng)A通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，求在下列兩種情況下桿對(duì)小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點(diǎn)的速度為1 m/s；

(2)A在最高點(diǎn)的速度為4 m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】—條不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)質(zhì)量可忽略不計(jì)的定滑輪,輕繩的一端系一質(zhì)量m=15kg的重物,重物靜止于地面上,有一質(zhì)量m=10kg的猴子,從輕繩的另一端沿輕繩向上爬,如圖所示,不計(jì)滑輪與輕繩間的一切摩擦,且重物始終不離開地面,g取10m/s2。下列說(shuō)法正確的是( )

A.猴子受到輕繩對(duì)它向上的拉力

B.若猴子勻速向上爬,則重物對(duì)地面的壓力為100N

C.猴子向上運(yùn)動(dòng)的加速度越大,重物對(duì)地面的壓力越大

D.猴子向上運(yùn)動(dòng)的最大加速度為5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小等于重力加速度的大小g。物塊上升的最大高度為H，則此過(guò)程中，物塊的（ ）

A. 動(dòng)能損失了2mgH

B. 動(dòng)能損失了mgH

C. 機(jī)械能損失了mgH

D. 機(jī)械能損失了mgH

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，P是傾角為30°的光滑固定斜面．勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板C上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連接.細(xì)繩的一端系在物體A上，細(xì)繩跨過(guò)不計(jì)質(zhì)量和摩擦的定滑輪，另一端有一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的小掛鉤．小掛鉤不掛任何物體時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與斜面平行．在小掛鉤上輕輕掛上一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊B后，物塊A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．斜面足夠長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終未接觸地面．已知重力加速度為g，問(wèn)：

(1)求物塊A剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小a．

(2)設(shè)物塊A沿斜面上升通過(guò)Q點(diǎn)位置時(shí)速度最大，求Q點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離x0及最大速度vm．

(3)把物塊B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的N倍(N>0.5),小明同學(xué)認(rèn)為，只要N足夠大，就可以使物塊A沿斜面上滑到Q點(diǎn)時(shí)的速度增大到2vm，你認(rèn)為是否正確？如果正確，請(qǐng)說(shuō)明理由，如果不正確，請(qǐng)求出A沿斜面上升到Q點(diǎn)位置的速度的范圍．

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