如圖所示，傳送皮帶不動(dòng)時(shí)，物塊由皮帶頂端A從靜止開(kāi)始下滑到皮帶底端B用的時(shí)間t，則
A．當(dāng)皮帶向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間一定大于t
B．當(dāng)皮帶向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間一定等于t
C．當(dāng)皮帶向下勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間可能等于t
D．當(dāng)皮帶向下勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊由A滑到B的時(shí)間可能小于t
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈狀物A放置在水平面上，從它的光滑斜面頂點(diǎn)，由靜止開(kāi)始釋放質(zhì)量為m的物體B，在B沿A的斜面下滑的過(guò)程中，A一直保持靜止，A的傾角為，則在B下滑過(guò)程中，地面所受壓力為（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，一根輕繩上端固定在O點(diǎn)，下端拴一個(gè)重為G的鋼球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向始終保持水平的外力F，使球緩慢地移動(dòng)，在移動(dòng)過(guò)程中的每一時(shí)刻，均可認(rèn)為球處于平衡狀態(tài)．若要保證輕繩不被拉斷，繩與豎直方向夾角口必須滿足0≤60°，求：
（1）輕繩可以承受的拉力Fr的最大值；
（2）在F-tan0坐標(biāo)系中畫出外力F與的關(guān)系圖象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，質(zhì)量M的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量的小球相連。今用跟水平方向成角的力拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取求：  

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角；
（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因素。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為3 kg的物體，被放置在傾角為α＝37°的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的固定斜面上，在如圖3所示的四種情況下不可能處于平衡狀態(tài)的是(令最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)                    (　　)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2千克的物體，靜止在水平地面上，物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，給物體一水平拉力，物體與地面的最大靜摩擦力為12N，求：
⑴當(dāng)拉力大小為11N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力是多大？
⑵當(dāng)拉力大小為15N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力是多大？
⑶此后若將拉力減小為5N(物體仍在滑動(dòng))，地面對(duì)物體的摩擦力是多大？（g取10N/kg）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，輕桿AB下端固定在豎直墻上，上端有一光滑的輕質(zhì)小滑輪，一根細(xì)繩一端C系在墻上，繞過(guò)滑輪另一端系一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)C端在緩慢地上移過(guò)程中，則桿對(duì)滑輪的作用力將（　  ）
A．變小B．變大
C．不變　D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是：
①力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
②力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在
③受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體
④馬拉車前進(jìn)，馬對(duì)車有拉力，但車對(duì)馬沒(méi)有拉力
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（16分）所示，兩木快的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不栓接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧，求在這過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離。                                                                                      

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