A. | 該質(zhì)點做勻加速直線運動 | |
B. | 該質(zhì)點所處電場正點電荷形成的電場 | |
C. | 該質(zhì)點通過A點的電勢比B點的電勢小 | |
D. | 該質(zhì)點通過A點的電勢能比B點的電勢能大 |
分析 從圖象可以看出,質(zhì)點做的是勻加速直線運動,可得出質(zhì)點受到的電場力不變,由電場力公式F=qE分析出A、B兩點間電場強度相同;由A到B的過程中,動能增加,勢能減少,所以可判斷出粒子在AB兩點的電勢能大小,從而由粒子帶正電可判斷出A、B兩點的電勢情況.
解答 解:A、由速度-時間圖象可看出,質(zhì)點的速度均勻增加,所做的是勻加速直線運動,故A正確.
B、質(zhì)點的加速度不變,所以質(zhì)點受到的合外力不變,因質(zhì)點只受電場力的作用,故其電場力不變,所以電場強度不變,該質(zhì)點所處電場一定是勻強電場,故B錯誤.
CD、由A到B的過程中,速度越來越大,說明是電場力做正功,電勢能轉(zhuǎn)化為動能,由功能關(guān)系可知,此過程中電勢能減少,正電荷在A點是電勢能大于在B時的電勢能,所以A點的電勢高于B點的電勢,故C錯誤,D正確.
故選:AD
點評 本題首先勻變速直線運動的v-t圖線是傾斜的直線,斜率表示加速度,再判斷電場力、場強和電勢的關(guān)系.分析電場力做功與電勢能的關(guān)系,要掌握:電場力對電荷做正功時,電荷的電勢能減少;電荷克服電場力做功,電荷的電勢能增加,電勢能變化的數(shù)值等于電場力做功的數(shù)值.這常是判斷電荷電勢能如何變化的依據(jù).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球的動量守恒 | B. | 球的機械能守恒 | ||
C. | 球受到的沖量大小為m(V2-V1) | D. | 墻對球所做的功為$\frac{1}{2}$m(V22-V12) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m | B. | 4m | C. | 8m | D. | 9m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子一定是先過a,再到b,然后到c | |
B. | a、b、c三點電勢的大小φb>φa>φc | |
C. | 帶電粒子在三點所受電場力的大小Fb>Fa>Fc | |
D. | 帶電粒子在三點動能的大小Ekb<Eka<Ekc |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球相對于圓心的位移不變 | B. | 小球的線速度為$\frac{\sqrt{Ra}}{t}$ | ||
C. | 小球在時間t內(nèi)通過的路程s=$\sqrt{\frac{a}{Rt}}$ | D. | 小球做圓周運動的周期T=2π$\sqrt{\frac{R}{a}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的電動勢反映了電源將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的本領(lǐng) | |
B. | 電源的電動勢越大,也就是電源內(nèi)的儲存的電越多 | |
C. | 當電路中通過1C的電量時,電源消耗的其他形式能的數(shù)值等于電源電動勢的值 | |
D. | 電動勢是矢量 |
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