如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g.求:
(1)水平外力F的大;
(2)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功.
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(1)以10個小球整體為研究對象,
由力的平衡條件可得Fcosθ=10mgsinθ.
解得:F=10mgtanθ;
(2)撤去水平外力F后,以10個小球整體為研究對象,
由機械能守恒定律可得:
10mg(h+
18r
2
sinθ)=
1
2
?10mv2,
得 v=
2g(h+9rsinθ)
,
以1號球為研究對象,由動能定理得:
mgh+W=
1
2
mv2,解得W=9mgrsinθ
答:(1)水平外力F的大小是10mgtanθ;
(2)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功為9mgrsinθ.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?常州模擬)如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g.求:
(1)水平外力F的大小;
(2)1號球剛運動到水平槽時的速度;
(3)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一小段圓弧面相連接.傾斜部分為光滑圓槽軌道一水平部分左端長為L的一部分是光滑的,:其余部分是粗糙的.現(xiàn)有質(zhì)量為 m、長為 L的均勻細鐵鏈,在外力作用下靜止在如圖所示的位置,鐵鏈下端距水平槽的高度為h.現(xiàn)撤去外力使鐵鏈開始運動,最后鐵鏈全部運動到水平軌道粗糙部分.已知重力加速度為g,斜面的傾角為θ,鐵鏈與水平軌道粗糙部分的動摩擦因數(shù)為μ,不計鐵鏈經(jīng)過圓弧處時的能量損失.求:
(1)鐵鏈的最大速率;
(2)從釋放到鐵鏈達到最大速率的過程中,后半部分鐵鏈對前部分鐵鏈所做的功;
(3)最后鐵鏈的左端離木板傾斜部分底端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g.求:
(1)水平外力F的大;
(2)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ,F(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h。現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi)。重力加速度為g。求:

 (1)水平外力F的大;

(2)1號球剛運動到水平槽時的速度;

(3)整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三年級下學(xué)期最后一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

(15分)如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m 、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g。求:

⑴水平外力F的大。

⑵1號球剛運動到水平槽時的速度大小

⑶整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功。

 

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