7．下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（　�。�
A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比
B．由m=$\frac{F}{a}$可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比
C．由a=$\frac{F}{m}$可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比
D．由F=ma可知，物體所受的合外力由物體的加速度決定

分析 根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比．物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān)，由本身的性質(zhì)決定．合外力與質(zhì)量以及加速度無關(guān)．

解答 解：A、物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)．故AD錯誤；
B、物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān)，由本身的性質(zhì)決定．故B錯誤．
C、根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比．故C正確．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵理解牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，不正確的說法是（　　）
A．亞里士多德最先得出運動與力的正確關(guān)系
B．伽利略用實驗和推理，推翻了亞里士多德關(guān)于力和運動的理論
C．牛頓最先提出運動和力的正確關(guān)系
D．牛頓在伽利略和笛卡兒工作的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律，表明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一條細繩跨過定滑輪連接兩個質(zhì)量分別為mA、mB的小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，兩球靜止時，OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，不計繩與滑輪間的摩擦及滑輪的重力．則（　�。�
A．兩個小球的質(zhì)量關(guān)系為mA：mB=2cosθ：1
B．兩個小球的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB
C．定滑輪受到細繩的合力等于（mA+mB）g
D．兩個小球受到繩子的拉力關(guān)系為TOA＞TOB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運動過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時間變化的圖線中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組為了測量一待測電阻Rx的阻值，準備先用多用電表粗測出它的阻值，然后再用伏安法精確地測量．實驗室里準備了以下器材：
A．多用電表
B．電壓表Vl，量程3V，內(nèi)阻約5kΩ         
C．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約25kΩ
D．電流表Al，量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω       
E．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.04Ω
F．電源，電動勢E=4.5V
G．滑動變阻器Rl，最大阻值5Ω，最大電流為3A
H．滑動變阻器R2，最大阻值200Ω，最大電流為1.5A
I．電鍵S、導(dǎo)線若干
（1）在用多用電表粗測電阻時，該興趣小組首先選用“×10”歐姆擋，其阻值如圖甲中指針?biāo)�，為了減小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用“×1”歐姆擋；
（2）按正確的操作程序再一次用多用電表測量該待測電阻的阻值時，其阻值如圖乙中指針?biāo)�，則Rx的阻值大約是9Ω；

（3）在用伏安法測量該電阻的阻值時，要求盡可能準確，并且待測電阻的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)，則在上述提供的器材中（填器材前面的字母代號）；電壓表應(yīng)選B；電流表應(yīng)選D；滑動變阻器應(yīng)選G．（填器材前面的字母代號）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為m=2kg的物體，受到F=4N的水平恒力作用，先在光滑水平面上由靜止開始運動，經(jīng)4s后進入動摩擦因數(shù)為μ=0.4的粗糙水平面上，又經(jīng)過了6s，求該物體10s內(nèi)運動的位移大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放在粗糙水平面上，斜面傾角為θ，上面放著一質(zhì)量為m的物塊，為使m勻速下滑，用力F沿斜面向下推物塊，這過程中斜面保持靜止，求：
（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）斜面所受地面的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．確定航母的位置和研究飛機在航母上的起降，航母可以看作質(zhì)點．這句話對嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖1中的示數(shù)為2.80N
（2）如圖2所示是甲、乙兩位同學(xué)所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的．

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