【題目】對于質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（　�。�

A. 質(zhì)點運動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零

B. 質(zhì)點速度變化率越大，則加速度越大

C. 質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零

D. 質(zhì)點運動的加速度越大，它的速度變化越大

【答案】B

【解析】A項：加速度為零，可能做勻速運動，速度不為零，故A錯誤；

B項：加速度描述速度變化的快慢，加速度大說明速度變化快，速度的變化率大，故B正確；

C項：質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則速度可能為零，如自由落體運動的開始，故C錯誤；

D項：質(zhì)點運動的加速度越大，說明速度變化快，由于不知道時間，因此無法確定其速度變化量的大小，故D錯誤．

點晴：根據(jù)加速度的概念，知道加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度與速度無關，加速度大說明速度變化快，速度的變化率大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于互成角度(不為0和180°)的一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動，下列說法正確的是(　　)

A. 一定是直線運動 B. 一定是曲線運動

C. 可能是直線，也可能是曲線運動 D. 以上選項都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有食品的包裝袋中充入氮氣，然后密封進行加壓測試，測試時，對包裝袋緩慢地施加壓力，將袋內(nèi)的氮氣視為理想氣體，則加壓測試過程中，包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），包裝袋內(nèi)氮氣的內(nèi)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進行光電效應實驗時，用黃光照射某金屬表面時發(fā)生光電效應現(xiàn)象，并產(chǎn)生了光電流，則（ ）

A. 若增大黃光的照射強度，光電子的最大初動能將增大

B. 若增大黃光的照射強度，單位時間內(nèi)出射的電子數(shù)目將增多

C. 若改用紅光照射該金屬，一定能產(chǎn)生電效應現(xiàn)象

D. 若改用藍光照射該金屬，飽和光電流一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于平拋運動，下列說法不正確的是

A. 只受重力的物體所做的運動是平拋運動

B. 平拋運動是勻變速曲線運動

C. 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

D. 平拋運動是曲線運動并且加速度是恒定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下列關于物理學中的思想方法敘述中不正確的是（ ）

A. 在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想

B. 伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法

D. 卡文迪許開創(chuàng)性的測出了萬有引力常量和靜電力恒量。

E. 牛頓在探索萬有引力的過程中利用了類比法，通過蘋果和月球的類比猜想出蘋果所受的重力和月球所受的引力可能是同一性質(zhì)的力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述不符合史實的是（ ）

A. 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中，會出現(xiàn)感應電流

D. 楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應電流應具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定的初速度豎直向上拋出一個小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小恒為f，則從拋出點至落回到原出發(fā)點的過程中，重力對小球所做的功和空氣阻力對小球所做的功分別為（　�。�

A. 0，0 B. mgh，-fh C. 0，-2fh D. -2mgh，-2fh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】被譽為第一個“稱出”地球質(zhì)量的科學家是

A. 開普勒 B. 牛頓 C. 笛卡爾 D. 卡文迪許

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