【題目】如圖所示,粗糙水平面上疊放著P、Q兩木塊,用水平向右的力F推Q使它們保持相對靜止一起向右運(yùn)動,P、Q受力的個數(shù)可能( )
A.P受2個力,Q受5個力
B.P受3個力,Q受5個力
C.P受3個力,Q受6個力
D.P受4個力,Q受6個力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把一條形磁鐵插入同一個閉合線圈中,第一次是迅速的,第二次是緩慢的,兩次初、末位置均相同,則在兩次插入的過程中( 。
A.磁通量變化率相同
B.磁通量變化量相同
C.產(chǎn)生的感應(yīng)電流相同
D.產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用單擺測定重力加速度時,擺球應(yīng)選用( )
A.半徑為1 cm的木球B.半徑為1 cm的鋁球
C.半徑為1 cm的空心鋼球D.半徑為1 cm的實(shí)心鋼球
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是()
A.攝像機(jī)實(shí)際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電磁波中電場能量最大時,磁場能量為零;磁場能量最大時,電場能量為零
C.攝像機(jī)在1s內(nèi)要傳送25幅畫面
D.電視機(jī)實(shí)際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點(diǎn)計(jì)時器所接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:
(1)對于上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 .
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對布朗運(yùn)動的理解正確的是
A.布朗運(yùn)動就是分子的運(yùn)動
B.漂浮在水面上的木塊的運(yùn)動是布朗運(yùn)動
C.布朗運(yùn)動可以間接表明液體分子在做無規(guī)則運(yùn)動
D.懸浮在液體中的顆粒越大,布朗運(yùn)動就越明顯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2014年11月1日,郎溪縣城區(qū)試用高清公路監(jiān)控?cái)z像頭,可抓拍不系安全帶駕駛,超速等違規(guī)、違法行為,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.系好安全帶可以減小人的慣性
B.同一輛車,速度越大停下來需要的時間越長,說明速度大的車慣性大
C.系好安全帶可以減輕因人的慣性而造成的傷害
D.系好安全帶可以減輕因車的慣性而造成的傷害
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