A. | 給小木塊m一個初速度,使它沿BC斜面勻速下滑 | |
B. | 給小木塊m一個沿斜面向上的拉力作用,使它沿CB斜面勻速上滑 | |
C. | 給小木塊m一個初速度,使它沿BA斜面減速下滑 | |
D. | 給小木塊m一個初速度,使它沿AB斜面減速上滑 |
分析 對斜面體和滑塊整體分析,當受到向左的靜摩擦力時,整體在水平方向上有向左的分加速度,據(jù)此分析即可.
解答 解:A、將斜面體與物塊m看成一個整體,當小木塊m沿BC斜面勻速下滑時,該整體受到的重力與支持力相等,斜面體不受摩擦力的作用,故A錯誤;
B、當小木塊m沿CB斜面勻速上滑時,小木塊受一個沿斜面向上的外力,整體處于平衡狀態(tài),所以斜面體受到地面向右的靜摩擦力,故B錯誤;
C、當小木塊m沿BA斜面減速下滑時,水平方向上相當于整體有一個向右的加速度,故此時斜面體受到向右的摩擦力,故C錯誤;
D、而當小木塊m沿AB斜面減速上滑時,相水平方向上當于整體有一個向左的加速度,斜面體受到向左的摩擦力,故D正確.
故選:D
點評 本題關(guān)鍵是采用整體法分析,然后結(jié)合牛頓第二定律分析,如果用隔離法,將使問題復雜化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙同學的“反應(yīng)時間”約為0.3s | |
B. | 乙同學抓住直尺時,直尺的速度約為4m/s | |
C. | 若乙同學的“反應(yīng)時間”大于0.35s,則他將抓不到這把直尺 | |
D. | 若將直尺上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值,則相同的時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3s | B. | 4s | C. | 6s | D. | 24s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第2秒末甲、乙將會相遇 | B. | 在第2秒末甲、乙速度相同 | ||
C. | 在前2秒內(nèi),甲的平均速度比乙的小 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點的電勢關(guān)系為φa<φb | B. | a、b兩點的電勢關(guān)系為φa>φb | ||
C. | 因為電場線由a指向b,所以Ea>Eb | D. | 因為電場線是直線,所以Ea=Eb |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交流電的電動勢有效值為220 V | |
B. | 該交流電的電動勢有效值為110$\sqrt{2}$ V | |
C. | t=1.5π s時,穿過線圈的磁通量變化率最大 | |
D. | t=1.5π s時,穿過線圈的磁通量最大 |
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