【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明_______

A.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使ACBD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到兩個(gè)小球_______________,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明__________。

(3)如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,有一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)過程中的幾個(gè)位置如圖中的a、bc、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=__________;小球在b點(diǎn)的豎直分速度為_________;C點(diǎn)的速度為__________(用L、g表示)

【答案】C PQ兩球相碰 平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

(1)[1]無論水平速度是多少,兩個(gè)小球同時(shí)落地,說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C

(2)[2] [3]觀察到兩個(gè)小球PQ總是相碰,說明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(3)[4]由于相鄰兩個(gè)位置水平距離相等,說明時(shí)間間隔相等,設(shè)時(shí)間間隔為T,在豎直方向上,根據(jù)

可得,時(shí)間間隔

水平方向上

因此水平初速度

[5] 小球在b點(diǎn)的豎直分速度等于豎直方向上ac的平均速度

[6] 小球在c點(diǎn)的豎直分速度等于豎直方向上bd的平均速度

c點(diǎn)的速度為

練習(xí)冊系列答案
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(1)t=0時(shí),介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo);

(2)從t=0開始,介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為-16cm的質(zhì)點(diǎn)的時(shí)間.

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(1)將電阻箱的阻值調(diào)到合適的數(shù)值,閉合S1、S2,讀出電流表示數(shù)為I,電阻箱讀數(shù)為9.5 Ω,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱讀數(shù)為4.5Ω.則保護(hù)電阻的阻值Rx________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)S2斷開,S1閉合,調(diào)節(jié)R,得到多組RI的數(shù)值,并畫出圖象,如圖所示,由圖象可得,電源電動(dòng)勢E________V,內(nèi)阻r________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)本實(shí)驗(yàn)中,內(nèi)阻的測量值________(填大于小于)真實(shí)值,原因是_____________

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