【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會形成電勢差UCD，下列說法中正確的是(　 )

A. 電勢差UCD僅與材料有關(guān)

B. 若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢差UCD < 0

C. 在測定地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應(yīng)保持水平

D. 僅增大磁感應(yīng)強度時，電勢差UCD變大

【答案】BD

【解析】A、B、D、根據(jù)左手定則，電子向C側(cè)面偏轉(zhuǎn)，C表面帶負電，D表面帶正電，所以D表面的電勢高，則．CD間存在電勢差，之間就存在電場，電子在電場力和洛倫茲力作用下處于平衡，設(shè)霍爾元件的長寬高分別為a、b、c，有： ， ，則： ．A錯誤；B、D正確；

C、 D、在測定地球兩極上方地磁場強弱時，應(yīng)將元件的工作面保持豎直，讓磁場垂直通過，C錯誤；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平地面上停放著一輛質(zhì)量m=2kg的平板車，質(zhì)量M=4kg可視為質(zhì)點的小滑塊靜放在車左端，滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)，如圖所示，一水平向右的推力F=24N作用在滑塊M上0．5s撤去，平板車繼續(xù)向右運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時間極短且車以原速率反彈，滑塊與平板之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，平板車足夠長，以至滑塊不會從平板車右端滑落，，求：

（1）平板車第一次與墻壁碰撞后能向左運動的最大距離s多大？此時滑塊的速度多大？

（2）平板車第二次與墻壁碰撞前的瞬間速度多大？

（3）為使滑塊不會從平板車右端滑落，平板車至少要有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)黑體輻射的實驗規(guī)律，以下判斷正確的是（ ）

A.在同一溫度下，波長越短的電磁波輻射強度越大

B.在同一溫度下，輻射強度最大的電磁波波長不是最大的，也不是最小的，而是處在最大波長與最小波長之間

C.溫度越高，輻射強度的極大值就越大

D.溫度越高，輻射強度最大的電磁波的波長越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關(guān)系實驗.

（1）實驗中還需要的測量工具有_____________________________.

（2）如圖(乙)所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過原點的原因是由于________;彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g取9.8m/s2)(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

（3）如圖(丙)所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像.下列正確的是______________________.

A．a(chǎn)的原長比b的長 B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)與中世紀的自然觀和方法論相比，最顯著的特征是

①注重實驗 ②數(shù)學(xué)化 ③化學(xué)化 ④經(jīng)驗法

A.①②B.①③C.②③D.①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道，外圓光滑內(nèi)圓粗糙。一質(zhì)量為m=0．2kg的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動，球的直徑略小于兩圓間距，球運動的軌道半徑R=0．5米，g取10m/s2，不計空氣阻力，設(shè)小球過最低點時重力勢能為零，下列說法正確的是

A. 若小球運動到最高點時速度為0，則小球機械能一定不守恒

B. 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0，則v0一定小于5m/s

C. 若要小球不擠壓內(nèi)軌，則v0一定不小于5m/s

D. 若小球開始運動時初動能為1．6J，則足夠長時間后小球的機械能為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（____）

A．根據(jù)F=可把牛頓第二定律表述為：物體動量的變化率等于它所受的力

B．力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量，它反映了力的作用對時間的積累效應(yīng)，是一個標量

C．物體的動量改變，其動能一定改變

D．易碎品運輸時要用柔軟材料包裝，船舷常常懸掛舊輪胎，都是為了延長作用時間以減小作用力

E．動量守恒定律和牛頓第二定律一樣,只適用于宏觀和低速的情況,不適用于高速和微觀情況

F. 物體在恒力作用下運動，它的動量變化量與所受的合力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面上、之間粗糙，且長為3L，其余部分都光滑。形狀相同、質(zhì)量分布均勻的三塊薄木板A、B、C沿斜面排列在一起，但不粘接．每塊薄木板長均為L，質(zhì)量均為m，與斜面、間的動摩擦因素均為．將它們從上方某處由靜止釋放，三塊薄木板均能通過，重力加速度為g。求：

（1）薄木板A在、間運動速度最大 時的位置；

（2）薄木板A上端到達時,A受到薄板B彈力的大小；

（3）釋放木板時，薄木板A下端離距離滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上，一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為的小球，在a和b之間的細線上懸掛一小物塊，平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑，不計所有摩擦，則小物塊的質(zhì)量為（ ）

A． B． C． D．

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