【題目】影響物體慣性大小的因素是（ ）

A.質(zhì)量B.加速度C.速度D.力

【答案】A

【解析】

影響物體慣性大小的因素是質(zhì)量；故選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端固定，小球從靜止開(kāi)始沿斜面下滑，從它接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過(guò)程中，小球的加速度和速度的變化情況是（ ）

A.加速度一直變大，速度一直變小
B.加速度一直變小，速度一直變大
C.加速度先變小后變大，速度先變大后變小
D.加速度先變大后變小，速度先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在光滑平行金屬導(dǎo)軌上向右滑行，設(shè)整個(gè)電路總電阻保持不變，勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌所在平面垂直，下列敘述正確的是（ ）

A. ab桿中的電流強(qiáng)度與速率v成正比

B. 金屬桿a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)高

C. 磁場(chǎng)作用于ab桿的安培力與速率v的平方成正比

D. 外力對(duì)ab桿做功的功率與速率v的平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一光滑的球裝在一密閉的盒子里，球剛好與盒子的各壁相接觸但只與盒子的下表面之間有擠壓．現(xiàn)將盒子豎直向上拋出，則在盒子上升的過(guò)程中，以下看法正確的是（ ）

A.如果盒子上升過(guò)程中不受空氣阻力，則球?qū)⑴c盒子的上表面擠壓
B.如果盒子上升過(guò)程中不受空氣阻力，則球與盒子各個(gè)面都無(wú)擠壓
C.如果盒子上升過(guò)程中不受空氣阻力，則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓
D.如果盒子上升的過(guò)程中受到空氣阻力，則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】卡車(chē)以v0=12m/s在平直的公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)立即剎車(chē)，使卡車(chē)勻減速直線前進(jìn)直至停止．停止等待6s時(shí)，交通燈變?yōu)榫G燈，司機(jī)立即使卡車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)．已知從開(kāi)始剎車(chē)到恢復(fù)原來(lái)的速度所用時(shí)間t=15s，勻減速的加速度大小是勻加速的2倍，反應(yīng)時(shí)間不計(jì)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.卡車(chē)勻減速所用時(shí)間t1=5s
B.勻加速運(yùn)動(dòng)至恢復(fù)原來(lái)的速度發(fā)生的位移為36m
C.卡車(chē)勻減速運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移為30m
D.從卡車(chē)開(kāi)始剎車(chē)到剛恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程的平均速度為3.6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)為定值)，某同學(xué)經(jīng)查閱資料知，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長(zhǎng)量為x至恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中，彈力做功為kx2 ， 于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)另一端在A點(diǎn)。現(xiàn)推動(dòng)滑塊將彈簧壓縮至B點(diǎn)，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止。
第二步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)。
回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)于松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過(guò)程中有關(guān)物理量的描述，下列說(shuō)法正確的是______
A.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊的加速度達(dá)最大值
B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊的速度達(dá)最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小，然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大，然后保持不變
（2）你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是（寫(xiě)出名稱(chēng)并用符號(hào)表示）： ．
（3）用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式μ= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面直角坐標(biāo)系第一象限內(nèi)分布有垂直向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=2.5×10﹣2T，在第二象限緊貼y軸和x軸放置一對(duì)平行金屬板MN（中心軸線過(guò)y軸），極板間距d=0.4m，極板與左側(cè)電路相連接．通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)頭P可以改變極板MN間的電壓．a、b為滑動(dòng)變阻器的最下端和最上端（滑動(dòng)變阻器的阻值分布均勻），a、b兩端所加電壓U= ．在MN中心軸線上距y軸距離為L=0.4m處有一粒子源S，沿x軸正方向連續(xù)射出比荷為=4.0×106C/kg，速度為vo=2.0×104m/s帶正電的粒子，粒子經(jīng)過(guò)y軸進(jìn)入磁場(chǎng)后從x軸射出磁場(chǎng)（忽略粒子的重力和粒子之間的相互作用）．

（1）當(dāng)滑動(dòng)頭P在ab正中間時(shí)，求粒子射入磁場(chǎng)時(shí)速度的大小．

（2）當(dāng)滑動(dòng)頭P在ab間某位置時(shí)，粒子射出極板的速度偏轉(zhuǎn)角為α，試寫(xiě)出粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與α的函數(shù)關(guān)系，并由此計(jì)算粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)英國(guó)人曾提出“人造天梯”的設(shè)想：在地球赤道正上方豎起一根足夠長(zhǎng)的“繩”，使“繩”隨著地球同步自轉(zhuǎn)，只要這根繩足夠長(zhǎng)，就不會(huì)墜落，可供人們沿繩攀登上天，即為“人造天梯”。某研究小組用如圖所示模型探討“天梯”的可能性，他們?cè)凇疤焯荨鄙想x地心高于、等于和低于同步衛(wèi)星高度處各取一小段，其質(zhì)量分別為m1、m0和m2。設(shè)地球自轉(zhuǎn)角速度為ω，地球半徑為R。以下是研究小組分析論證，正確的是

A. 建“人造天梯”的設(shè)想從理論上是可行的，只要“人造天梯”的高度大于某一確定高度便能直立赤道上空供人們攀登

B. “人造天梯”上距地面高度恰好等于同步衛(wèi)星高度的一小段(m0)，其所需向心力為m0(R+r0)ω2

C. “人造天梯”上距地面高度大于同步衛(wèi)星高度的一小段(m2)，其所受地球引力小于隨地球同步轉(zhuǎn)動(dòng)所需向心力，將有遠(yuǎn)離地心向上飄升趨勢(shì)

D. 大量觀察已證實(shí)地球自轉(zhuǎn)速度慢慢減小。若只考慮地球自轉(zhuǎn)因素影響，現(xiàn)在剛好能夠直立于赤道上空“人造天梯”，若干年后“人造天梯”將會(huì)遠(yuǎn)離地心向上飄升

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面傾角為 ，滑塊質(zhì)量為 ，滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，從距擋板為 的位置以 的速度沿斜面向上滑行。設(shè)重力沿斜面的分力大于滑動(dòng)摩擦力，且每次與P碰撞前后的速度大小保持不變，擋板與斜面垂直，斜面足夠長(zhǎng)。求滑塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最后停止滑行的總路程 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案