分別用一根彈簧和用一根繩子將兩個(gè)相同的物體用如圖所示方式吊在天花板下面,當(dāng)穩(wěn)定后將連接A、B間的繩子的突然剪斷,則在剪斷瞬間彈簧和繩子對(duì)A物的拉力分別是多少?

答案:略
解析:

當(dāng)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí),兩圖中A上端的彈簧和繩子的彈力(拉力)均等于A、B的總重力2mg,因而彈簧產(chǎn)生相應(yīng)的形變量.當(dāng)剪斷連接A、B的繩子時(shí),下端只剩下A物體與彈簧和繩子連接,由于彈簧未來(lái)得及恢復(fù)形變,其對(duì)A的彈力(拉力)仍為A、B的總重力2mg;而繩子l只承擔(dān)對(duì)A一個(gè)的拉力,它的值等于A的重力mg.故剪斷連接A、B的繩子時(shí),彈簧對(duì)A的拉力仍為2mg,而繩子l對(duì)A的拉力為mg

彈簧的彈力是由彈簧的形變量決定,若形變量不變,則彈力不變;由于形變量不能突變,故彈力不能突變.繩子在物理學(xué)中是一個(gè)柔軟又不能伸長(zhǎng)的理想模型,它有幾個(gè)重要的特點(diǎn):其一是它的彈力即拉力能突變;其二是它只能施加拉力,且拉力沿繩指向收縮的方向;其三是繩產(chǎn)生拉力時(shí)長(zhǎng)度不變.


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)相同的小球A與B分別用一根輕繩和輕彈簧的一端連接,輕繩和輕彈簧的另一端被懸掛在同一高度.現(xiàn)將兩個(gè)小球都拉至相同的高度,此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為原長(zhǎng)且與繩長(zhǎng)相等.靜止釋放兩個(gè)小球以后,下列正確的說(shuō)法是:(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?江西模擬)如圖所示,兩塊帶有等量異號(hào)電荷的平行金屬板分別固定在長(zhǎng)L=1m的光滑絕緣板的兩端,組成一帶電框架,框架右端帶負(fù)電的金屬板上固定一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0=0.5m的絕緣輕彈簧,框架的總質(zhì)量M=9kg,由于帶電,兩金屬板間產(chǎn)生了2×103V的高電壓,現(xiàn)用一質(zhì)量為m=1kg,帶電量q=+5×10 -2C的帶電小球(可看成質(zhì)點(diǎn),且不影響金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng))將彈簧壓縮△L=0.2m后用線拴住,因而使彈簧具有65J的彈性勢(shì)能,現(xiàn)使整個(gè)裝置在光滑水平面上以V0=1m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中拴小球的細(xì)線突然斷裂因而使小球被彈簧彈開(kāi).不計(jì)一切摩擦,且電勢(shì)能的變化量等于電場(chǎng)力和相對(duì)于電場(chǎng)沿電場(chǎng)方向的位移的乘積.求:
(1)當(dāng)小球剛好被彈簧彈開(kāi)時(shí),小球與框架的速度分別為多少?
(2)通過(guò)分析計(jì)算回答:在細(xì)線斷裂以后的運(yùn)動(dòng)中,小球能否與左端金屬板發(fā)生接觸?

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

分別用一根彈簧和用一根繩子將兩個(gè)相同的物體用如圖所示方式吊在天花板下面,當(dāng)穩(wěn)定后將連接A、B間的繩子的突然剪斷,則在剪斷瞬間彈簧和繩子對(duì)A物的拉力分別是多少?

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