某年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是_______法,
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會(huì)出現(xiàn)原料______和有效成分_______等問(wèn)題。
(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是 ,具有誘人的橘香味。
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,在組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵,植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至_______期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有_______法,某些植物的花粉不易著色,需采用_______法。
(5)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有 。請(qǐng)解釋橘樹(shù)上的細(xì)胞不離體便不能長(zhǎng)成完整植株的根本原因:
(15分)⑴壓榨 ⑵焦糊 水解 ⑶無(wú)色透明 ⑷單核 醋酸洋紅 焙花青—鉻礬
⑸生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 在柑橘個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同,細(xì)胞分化形成不同的組織和器官
【解析】
試題分析:⑴由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,故一般采用壓榨法。
⑵若采用水蒸氣蒸餾法,會(huì)出現(xiàn)原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題。
⑶橘皮精油無(wú)色透明,具有誘人的橘香味。
⑷一般來(lái)說(shuō),在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高。若選擇單核期以前的花藥質(zhì)地細(xì)嫩,極易破碎,而單核期以后的花藥花瓣有些松動(dòng),又給材料的消毒帶來(lái)困難。確定花粉發(fā)育最常用的方法是醋酸洋紅法,若某些植物的花粉不易著色,需采用焙花青—鉻礬法,這類(lèi)方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。
⑸植物組織培養(yǎng)時(shí)最關(guān)鍵的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)需保證細(xì)胞處于離體狀態(tài),原因是在柑橘個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同,細(xì)胞分化形成不同的組織和器官。
考點(diǎn):本題考查植物有效成分的提取及植物組織培養(yǎng)技術(shù),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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