如圖12所示,AB兩物體在同一直線上運動,當(dāng)它們相距 s0=7m時,A在水平拉力和摩擦力的作用下,正以vA= 4m/s的速度向右做勻速運動,而物體B此時速度vB=10m/s向右,以a=-2m/s2的加速度做勻減速運動,則經(jīng)過多長時間A追上B?若vA=8m/s ,則又經(jīng)多長時間A追上B?

 



【解析】先判斷A追上B時,是在B停止運動前還是后。 

B勻減速到停止的時間為:t0=5s

在5s內(nèi)A運動的位移:sA vAt0=20m

在5秒內(nèi)B運動的位移:sB vBt0 =25m

因為:sAsBs0,即:B停止運動時,A還沒有追上B。

A追上B的時間為:tt0 =8s

vA=8m/s,則A在5s內(nèi)運動的位移為:sAvAt0=40m

因為:sAsBs0 ,即:B停止運動前,A已經(jīng)追上B。

則:

t'=(1+2)s=3.82s


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1所示,物體A靜止于水平地面上,下列說法中正確的是                  (    )

A.物體對地面的壓力和重力是一對平衡力

    B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力

    C.物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力

    D.物體受到的重力和地面支持力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體由靜止開始做勻加速直線運動,若第1秒內(nèi)物體通過的位移是0.5m,則第2s內(nèi)通過的位移是                             (    )

    A.0.5m           B.1.5m           C.2.0m           D.3.5m

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甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標(biāo),甲車在前一半時間內(nèi)以速度v1做勻速運動,后一半時間內(nèi)以速度v2做勻速運動;乙車在前一半路程內(nèi)以速度v1做勻速運動,后一半路程內(nèi)以速度v2做勻速運動,已知v1v2。則                      (    )

    A.甲先到達                         B.乙先到達

    C.甲、乙同時到達                   D.不確定

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一個重為G的物體,用繩懸掛,開始時在豎直位置處于平衡。如果再對物體施加一個大小一定的作用力FFG),使物體在某一位置重新處于平衡,如圖8所示。若不計懸線質(zhì)量,則懸線與豎直方向的最大夾角θ的正弦值sinθ=___________。

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一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A.第1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的速度方向相反

B.第1 s內(nèi)的加速度大于第5 s內(nèi)的加速度

C.OA、AB、BC段的加速度大小關(guān)系是aBC>aOA>aAB

D.OA段的加速度與速度方向相同,BC段的加速度與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:


酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患,是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長,反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間。下表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離,“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離(假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同)。

速度/m·s-1

思考距離/m

制動距離/m

正常

酒后

正常

酒后

15

7.5

15.0

22.5

30.0

20

10.0

20.0

36.7

46.7

25

12.5

25.0

54.2

66.7

分析上表可知,下列說法不正確的是(  )

A.駕駛員正常情況下反應(yīng)時間為0.5s

B.駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5s

C.駕駛員采取制動措施后汽車的加速度大小為3.75m/s2

D.若汽車以25m/s的速度行駛時,發(fā)現(xiàn)前方60m處有險情,酒后駕駛不能安全停車

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為某新型夾磚機,它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起,大大提高了工作效率。已知某夾磚機能夾起質(zhì)量為m的磚,兩支“手臂”對磚產(chǎn)生的最大壓力為Fmax(設(shè)最大靜擦力等于滑動摩擦力),則“手臂”與磚之間的動摩擦因數(shù)至少為(  )

A.μ=        B.μ=

C.μ=                      D.μ=

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿。將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架。保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對兩個傳感器進行調(diào)零

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù)

④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角

重復(fù)上述實驗步驟,得到表格。

F1

1.001

0.580

1.002

F2

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據(jù)表格,A傳感器對應(yīng)的是表中力    (選填“F1”或“F2”)。鉤碼質(zhì)量為    kg(保留一位有效數(shù)字)。

(2)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是(  )

A.因為事先忘記調(diào)零

B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D.可以完全消除實驗的誤差

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