如圖，質(zhì)量為m2的小球2靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m1的小球1以初速度v0與小球2發(fā)生正碰，碰撞過程沒有機械能損失．碰撞后小球1、球2速度為v1、v2，設(shè)向右為正方向，下列說法正確的是（　�。�
分析：兩球碰撞的過程動量守恒，沒有機械能損失，根據(jù)動量守恒定律以及能量守恒定律求出碰撞后兩小球的速度大�。�
解答：解：根據(jù)動量守恒定律得，m1v0=m1v1+m2v2．
根據(jù)能量守恒定律得，
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22
聯(lián)立兩式得，v1=
(m1-m2)v0
m1+m2

v2=
2m1v0
m1+m2
．
A、若m1＜m2，則 v1＜0，v2＞0，故A正確，B錯誤．
C、若m1=m2，則v1=0，v2=v0，故C、D錯誤．
故選A．
點評：本意主要考查了碰撞過程中動量守恒定律得應(yīng)用，注意彈性碰撞機械能守恒，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m1、長為L的長木板放在很長的光滑水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m2的小滑塊．滑塊用一很長細(xì)線跨過桌面邊沿定滑輪，現(xiàn)以恒定速度v向下拉線，滑塊最多只能到達(dá)板的中點，已知整個過程板的右端都不會到達(dá)桌面邊沿．試求
（1）當(dāng)滑塊剛到達(dá)木板中點時木板的位移；
（2）若木板與桌面間有摩擦，為使滑塊能達(dá)到木板的右端，木板與桌面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時所具有的彈性勢能Ep=
12
kx2．其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為其形變量．現(xiàn)有質(zhì)量為m1的物塊與勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連并靜止地放在光滑的水平桌面上，彈簧的另一端固定，按住物塊m1，彈簧處于自然長度，在m1的右端連一細(xì)線并繞過光滑的定滑輪接一個掛鉤．現(xiàn)在將質(zhì)量為m2的小物體輕輕地掛在掛鉤上．設(shè)細(xì)線不可伸長，細(xì)線、掛鉤、滑輪的質(zhì)量及一切摩擦均不計，釋放m1，求：
（1）m1速度達(dá)最大值時彈簧伸長的長度．
（2）m1的最大速度值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?德陽一模）如圖所示，一質(zhì)量為m1的木板放在固定在地面的光滑斜面上，木板的上端用細(xì)繩拴在斜面的頂端，有一只質(zhì)量為m2的小貓站在木板上．剪斷細(xì)繩，木板開始下滑，同時小貓沿木板向上爬，設(shè)從靜止開始的一段時間內(nèi)木板向下滑，而小貓在木板上相對于地面的高度不變，忽略空氣阻力，則下列圖中能正確反映在這段時間內(nèi)小貓做功的功率隨時間變化的關(guān)系的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?皇姑區(qū)一模）如圖所示，傾斜滑道上有一質(zhì)量為m1的滑塊，滑塊通過一輕質(zhì)細(xì)繩吊起一質(zhì)量為m2的小桶．已知滑道的傾角為θ=37°，AB段、CD段光滑，BC段粗糙，滑塊m1與BC段的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，長度AB=BC=3m、CD=6m，m1=m2=lkg．開始時將滑塊放在軌道上的A點，此時小桶離地高度h=6m．不計滑輪的摩擦并忽略滑塊、小桶的大小，且小桶落地后脫離掛鉤．現(xiàn)將系統(tǒng)由靜止釋放，g=10m/s2，求：
（1）m1由A向B運動過程中的加速度
（2）m1經(jīng)過C點時的動能；
（3）m1向上運動的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?鄭州模擬）如圖所示，一質(zhì)量為m1的木板放在光滑斜面上，木扳的上端用細(xì)繩拴在斜面上，木板上有一只質(zhì)量為m2的小貓．剪斷細(xì)繩，木板開始下滑，同時小貓沿木板向上爬．小貓向上爬的過程中，小貓在木板上相對于地面的高度不變，忽略空氣阻力．細(xì)繩剪斷后，小貓做功的功率P與時間t關(guān)系的圖象是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案