分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時重物的動能.
解答 解:(1)打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器,其中電火花計時器實驗誤差較小.當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.電火花打點記時器是利用家用電打出的火花吸引鉛盤而打出點,由于作用快,不會產(chǎn)生托痕!可使實驗更精確,誤差更。
(2)打點計時器是利用交變電源,
(3)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大。
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$
由此可以確定,在打點計時器打下B點時,重物的動能為$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{m({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$.
故答案為:(1)電火花,(2)交流,(3)$\frac{m({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$.
點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | tl和t4時刻具有相同的動能和動量 | |
B. | t3和t5時刻具有相同的動能和不同的動量 | |
C. | t3和t4時刻具有相同的加速度 | |
D. | t2和t5時刻振子所受回復力大小之比為2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物體的初速度大小可能為零 | |
B. | 該物體的加速度大小可能是12m/s2 | |
C. | 該物體第三秒末的速度大小一定是12m/s | |
D. | 該物體在開始計時后2s內(nèi)的位移大小一定是8m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若出發(fā)點O1的連線與豎直方向的夾角為30°,則小滑塊能在O點脫離滑道 | |
B. | 若到達O點的速度大于$\sqrt{gR}$,小滑塊將沿水平切線方向離開O點 | |
C. | 到達O點的最大速度為$\sqrt{2gR}$ | |
D. | 若小滑塊沿水平切線方向離開O點,其落水點到O2的距離在$\sqrt{2}$R到2R之間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核反應方程${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He屬于裂變 | |
B. | 根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系 | |
C. | β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
D. | 中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要放出能量 | |
E. | 氫原子輻射出一個光子后,根據(jù)玻爾理論可知氫原子的電勢能減少,核外電子的運動的加速度增大 |
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