A. | 小球A的速率大于小球B的速率 | |
B. | 小球A的速率小于小球B的速率 | |
C. | 小球A的角速度大于小球B 的角速度 | |
D. | 小球A對漏斗壁的壓力等于小球B對漏斗壁的壓力 |
分析 兩球在不同的水平面上做半徑不同的勻速圓周運動,因為所受的重力與支持力分別相等,即向心力相同,由牛頓第二定律可以解得其線速度間、角速度間的關(guān)系.
解答 解:對A、B兩球進(jìn)行受力分析,兩球均只受重力和漏斗給的支持力FN,如圖所示:
由于支持力與重力的合力提供向心力,二者在豎直方向的分力的和等于0,所以:支持力FN=$\frac{mg}{cos}$;
同時在水平方向:Fn=mgtanθ
A、設(shè)內(nèi)壁與水平面的夾角為θ,根據(jù)牛頓第二定律有:
mgtanθ=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
線速度v=$\sqrt{grtanθ}$,半徑大的線速度大,所以A的線速度大于B的線速度;故A正確,B錯誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律有:
mgtanθ=mω2r
所以角速度:ω=$\sqrt{\frac{gtanθ}{r}}$,知半徑大的角速度小,所以A的角速度小于B的角速度;故C錯誤;
D、支持力FN=$\frac{mg}{cos}$,知漏斗內(nèi)壁對小球A的支持力等于對小球B的支持力,根據(jù)牛頓第三定律可知,小球A對漏斗壁的壓力等于小球B對漏斗壁的壓力.故D正確;
故選:AD
點評 對物體進(jìn)行受力分析,找出其中的相同的量,再利用圓周運動中各物理量的關(guān)系式分析比較,能較好的考查學(xué)生這部分的基礎(chǔ)知識的掌握情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不能發(fā)生光電效應(yīng) | B. | 光電流強度不變 | ||
C. | 光電子的最大初動能不變 | D. | 經(jīng)長時間照射后才能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,大小分別為F1、F2、F3的三個力恰好圍成封閉的直角三角形(頂角為直角).下列4個圖中,這三個力的合力最大的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隱形飛機怪異的外形及表面涂特殊物質(zhì),是為了減少波的反射,從而達(dá)到隱形的目的. | |
B. | 發(fā)生干涉現(xiàn)象的兩列波,它們的頻率一定相等. | |
C. | 因衍射是波特有的現(xiàn)象,所以波遇到障礙物一定能發(fā)生明顯衍射. | |
D. | 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中的金箔,可以用鋁箔來代替 | |
B. | 從α粒子源到熒光屏這段路程處于真空中 | |
C. | α粒子散射實驗表明,原子的核式結(jié)構(gòu)模型具有局限性 | |
D. | 絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,基本上仍沿原來的方向前進(jìn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在b和d時刻,電路中電場能最大 | B. | 在a和c時刻,電路中磁場能最大 | ||
C. | 在a→b時間內(nèi),電場能轉(zhuǎn)變?yōu)榇艌瞿?/td> | D. | 在O→a和c→d時間內(nèi),電容器被充電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體飛行時間是$\sqrt{3}$s | |
B. | 物體撞擊斜面時的速度大小為20m/s | |
C. | 物體飛行的水平距離是20m | |
D. | 物體下降的距離是15m |
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