如圖所示,物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時,傳送帶突然啟動,方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送帶啟動后(  )

A.M靜止在傳送帶上
B.M可能沿斜面向上運(yùn)動
C.M受到的摩擦力不變
D.M下滑的速度增大

C

解析試題分析:傳送帶靜止時物塊勻速下滑,說明重力沿斜面方向的分力和斜向上的滑動摩擦力相等.由于傳送帶是向上轉(zhuǎn)動的,在傳送帶啟動前后,物塊都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力,物塊受力不變,所以其下滑的速度也不變,故C正確。
考點(diǎn):滑動摩擦力;力的合成與分解的運(yùn)用;共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下,它所受的摩擦力分別是,那么( 。

A.向下,向上,且
B.向下,向下,且
C.向上,向上,且
D.為靜摩擦力,為滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾斜的傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,一物塊從傳送帶上端A滑上傳送帶,滑上時速率為v1,傳送帶的速率為v2,且v2>v1,不計空氣阻力,動摩擦因數(shù)一定,關(guān)于物塊離開傳送帶的速率v和位置,下列情況可能的是

A.從下端B離開,v>v1
B.從下端B離開,v<v1
C.從上端A離開,v>v1
D.從上端A離開,v<v1

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在機(jī)場貨物托運(yùn)處,常用傳送帶運(yùn)送行李和貨物,如圖所示,靠在一起的兩個質(zhì)地相同,質(zhì)量和大小均不同的包裝箱隨傳送帶一起上行,下列說法正確的是(   )

A.勻速上行時b受3個力作用
B.勻加速上行時b受4個力作用
C.若上行過程傳送帶因故突然停止時,b受4個力作用
D.若上行過程傳送帶因故突然停止后,b受的摩擦力一定比原來大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則

A.物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為0.5
B.物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為
C.木板的傾角α為45°時物塊可能在斜面上做勻速運(yùn)動
D.木板的傾角α為45°時物塊一定在斜面上做勻加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一斜塊M靜止于粗糙的水平面上,在其斜面上放一滑塊m,若給m一向下的初速度v0,則m正好保持勻速下滑,如圖所示,現(xiàn)在m下滑的過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是:

A.在m上加一豎直向下的力Fa,則m將保持勻速運(yùn)動,M對地仍無摩擦力的作用
B.在m上加一沿斜面向下的力Fb,則m將做加速運(yùn)動,M對地有水平向左的靜摩擦力
C.在m上加一水平向右的力Fc,則m將做減速運(yùn)動,在m停止前M對地仍無摩擦力的作用
D.無論在m上加上什么方向的力,在m停止前M對地都無靜摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則(        )

A.Q受到的摩擦力一定變小B.Q受到的摩擦力一定變大
C.輕繩上拉力一定變小D.輕繩上拉力一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài).不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦,現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止,在此過程中  

A.水平力F一定變小
B.地面對斜面體的摩擦力一定變大
C.物體A受斜面體的摩擦力一定變大
D.斜面體受地面的支持力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,則力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小分別為

FA           ; FB          

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