15．邊長為h的正方形金屬導(dǎo)線框，從如圖所示的位置由靜止開始下落，通過一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向水平，且垂直于線框平面，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹镠，上、下邊界如圖中虛線所示，H＞h，從線框開始下落到完全穿過磁場(chǎng)區(qū)域的全過程中（　　）
A．線框中總有感應(yīng)電流存在
B．線框受到的合力方向不一定總是向下
C．線框運(yùn)動(dòng)方向始終是向下的
D．線框速度的大小總是在增加

分析 分為三個(gè)過程：①從下邊開始進(jìn)入磁場(chǎng)到全部進(jìn)入磁場(chǎng)；②從全部開始進(jìn)入磁場(chǎng)到下邊開始離開磁場(chǎng)；③下邊開始離開磁場(chǎng)到全部離開磁場(chǎng)．再由楞次定律和左手定則可以判斷求解．

解答 解：因?yàn)镠＞h，故可以分為三個(gè)過程：①從下邊開始進(jìn)入磁場(chǎng)到全部進(jìn)入磁場(chǎng)；②從全部開始進(jìn)入磁場(chǎng)到下邊開始離開磁場(chǎng)；③下邊開始離開磁場(chǎng)到全部離開磁場(chǎng)．
A、從全部開始進(jìn)入磁場(chǎng)到下邊開始離開磁場(chǎng)，磁通量不變，無電流，故A錯(cuò)誤．
B、線框在進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)的過程中由楞次定律和左手定則得有感應(yīng)電流，且受到安培力的合力方向始終向上，如果安培力大于線框的重力，則線框受到的合力方向向上，所以線框受到的合力方向不一定總是向下，故B正確．
C、線框運(yùn)動(dòng)方向始終是向下的，故C正確．
D、線框在進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)的過程中有感應(yīng)電流，且受到安培力的合力方向始終向上，可能會(huì)使線框離開磁場(chǎng)時(shí)線框所受的安培力大于線框的重力，從而使線框的速度減小．故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題電磁感應(yīng)與力學(xué)知識(shí)簡單的綜合，培養(yǎng)分析、解決綜合題的能力．可以直接運(yùn)用楞次定律判斷安培力的方向，依據(jù)是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙導(dǎo)體與磁場(chǎng)間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即“來拒去留”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，A、B兩質(zhì)量相等的長方體木塊放在光滑的水平面上，一顆子彈以水平速度v先后穿過A和B（此過程中A和B沒相碰）．子彈穿過B后的速度變?yōu)?\frac{2v}{5}$，子彈在A和B內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1：t2=1：2，若子彈在兩木塊中所受阻力相等，則（　�。�
A．子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：2
B．子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：4
C．子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為1：4
D．子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為3：4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ電阻不計(jì)，其間距離為L，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面與水平面成θ角，兩根用細(xì)線連接的金屬桿ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，平行斜面向上的外力F作用在桿ab上，使兩桿靜止，已知兩金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m，兩金屬桿的電阻都為R，并且和導(dǎo)軌始終保持良好接觸，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．某時(shí)刻將細(xì)線燒斷，保持桿ab靜止不動(dòng)，重力加速度為g．求：
（1）細(xì)線燒斷后外力F的最小值F1和最大值F2；
（2）當(dāng)外力F=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$時(shí)，cd桿的速度大��；
（3）從細(xì)線燒斷到cd桿達(dá)到最大速度，桿ab產(chǎn)生的電熱為Q，求cd桿在此過程中經(jīng)過的位移s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)性質(zhì)的重要物理量．不同物質(zhì)周圍存在的磁場(chǎng)強(qiáng)弱不同，測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小對(duì)于磁場(chǎng)的實(shí)際應(yīng)用有著重要的物理意義．

（1）如圖1所示為電流天平，可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度．它的右臂掛著匝數(shù)為n匝的矩形線圈，線圈的水平邊長為l，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直．當(dāng)線圈中通過電流I時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡，然后保持電流大小不變，使電流反向，這時(shí)需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再達(dá)到新的平衡．重力加速度為g，請(qǐng)利用題目所給的物理量，求出線圈所在位置處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�
（2）磁場(chǎng)具有能量，磁場(chǎng)中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為B2/2μ，式中B是磁感應(yīng)強(qiáng)度，μ是磁導(dǎo)率，在空氣中μ為一已知常量．請(qǐng)利用下面的操作推導(dǎo)條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度B：用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P，再用力將鐵片與磁鐵緩慢拉開一段微小距離△l，并測(cè)出拉力F，如圖2所示．因?yàn)榫嚯x很小，F(xiàn)可視為恒力．
（3）利用霍爾效應(yīng)原理制造的磁強(qiáng)計(jì)可以用來測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度．磁強(qiáng)計(jì)的原理如圖3所示：將一體積為a×b×c的長方體導(dǎo)電材料，放在沿x軸正方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已知材料中單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的帶電粒子數(shù)為n，帶電粒子的電量為q，導(dǎo)電過程中，帶電粒子所做的定向移動(dòng)可認(rèn)為是勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)材料中通有沿y軸正方向的電流I時(shí)，穩(wěn)定后材料上下兩表面間出現(xiàn)恒定的電勢(shì)差U．
①請(qǐng)根據(jù)上述原理導(dǎo)出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表達(dá)式．
②不同材料中單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的帶電粒子數(shù)n不同，請(qǐng)利用題目中所給的信息和所學(xué)知識(shí)分析制作磁強(qiáng)計(jì)應(yīng)采用何種材料．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲是一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，圖乙是質(zhì)點(diǎn)P從該時(shí)刻起的振動(dòng)圖象，則下列說法正確的是（　　）
A．波沿x軸正方向傳播
B．從甲圖時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，在1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)R通過的路程為20m
C．該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q的速度為100m/s
D．在0.02s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P沿x軸正方向移動(dòng)2m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，在框架的頂端用輕質(zhì)彈簧懸掛一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)用細(xì)線一端拴住小球向下拉．并將細(xì)線另一端固定在框架的底部．整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)剪斷細(xì)線，小球開始上下振動(dòng)，小球在上下振動(dòng)中框架始終未離開地面．彈簧始終在彈性限度內(nèi)．重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�
A．小球在最高點(diǎn)時(shí)，框架對(duì)地面的壓力最大
B．小球在最低點(diǎn)時(shí)，框架對(duì)地面的壓力最大
C．框架對(duì)地面的最大壓力一定大于（M+m）g
D．小球在平衡位置時(shí)．框架對(duì)地面的壓力等于（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某活動(dòng)小組利用圖（a）所示裝置探究機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，直徑為d的小鋼球被電磁鐵吸住，斷開開關(guān)，鋼球由靜止開始下落．測(cè)得鋼球靜止時(shí)球心到光電門中心的距離為h．由數(shù)字計(jì)時(shí)器測(cè)出鋼球通過光電門的時(shí)間為△t，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，試完成如下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）利用螺旋測(cè)微器測(cè)出鋼球的直徑，讀數(shù)如圖（b）所示，則d=2.706mm
（2）鋼球通過光電門時(shí)的速度表達(dá)式為$\frac24peqop{△t}$（用題中所給物理量的符號(hào)表示）；
（3）要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，需要比較gh和$\frac{1}{2}（\fracnupoibv{△t}）^{2}$在誤差范圍內(nèi)是否相等（用題中所給物理量的符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，A、B是兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球，小球A從靜止開始沿傾角為30o的光滑斜面下滑，經(jīng)tA時(shí)間到達(dá)斜面底端O，到達(dá)斜面底端O時(shí)速度為VA，小球B從與A球等高處被水平拋出，經(jīng)tB時(shí)間到達(dá)斜面底端0點(diǎn)，到達(dá)斜面底端O時(shí)速度為VB，已知OM=ON，則下列說法正確的是（　　）
A．VA=VBB．VA＞VBC．tA=tBD．tA＞tB

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，表面粗糙的足夠長的淺色傳送帶以速度v0=8m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶的右端有一固定的斜面，斜面底端B與傳送帶經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧連接，現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的黑色小滑塊從距離B點(diǎn)x0=10m的A處輕輕無初速度放上傳送帶，已知小滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4，斜面傾角θ=37°，斜面足夠長，小滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.45，重力加速度g=10m/s2，sin37°0.6，cos37°=0.8，求：
（1）小滑塊滑上斜面之前在傳送帶上留下的劃痕長度L1；
（2）小滑塊第一次滑上斜面后能夠到達(dá)的最高點(diǎn)P距B點(diǎn)的距離L2；
（3）小滑塊從斜面上第三次返回斜面底端時(shí)的速度大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案