12.關(guān)于核反應(yīng)方程${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+X+△E(△E為釋放出的核能,X為新生成粒子),已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期為T,則下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{91}^{234}$Pa 沒有放射性
B.${\;}_{91}^{234}$Pa比${\;}_{90}^{234}$Th少1個中子,X粒子是從原子核中射出的,此核反應(yīng)為β衰變
C.N0個${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)2T時間因發(fā)生上述核反應(yīng)而放出的核能為$\frac{3}{4}$N0△E(N0數(shù)值很大)
D.${\;}_{90}^{234}$Th的比結(jié)合能為$\frac{△E}{234}$
E.${\;}_{90}^{234}$Th的化合物的半衰期等于T

分析 質(zhì)量數(shù)較大的核都有放射性,β衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子而釋放一個電子,半衰期與原子核所處狀態(tài)無關(guān).

解答 解:A、質(zhì)量數(shù)較大的核都有放射性,故A錯誤;
B、由質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒知X為電子,是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子而釋放一個電子,是β衰變,故B正確;
C、經(jīng)2T時間還剩余四分之一沒衰變,發(fā)生上述核反應(yīng)而放出的核能為$\frac{3}{4}$N0△E,故C正確;
D、${\;}_{90}^{234}Th$的比結(jié)合能是234個核子結(jié)合成${\;}_{90}^{234}Th$時放出的能量,該能量不是它衰變時放出的能量△E,所以${\;}_{90}^{234}Th$的比結(jié)合能不是$\frac{△E}{234}$,故D錯誤;
E、半衰期與原子核所處狀態(tài)無關(guān),則${\;}_{90}^{234}Th$的化合物的半衰期等于T,故E正確;
故選:BCE

點評 本題關(guān)鍵是掌握愛因斯坦質(zhì)能方程△E=△mc2以及比結(jié)合能的計算公式,掌握衰變的實質(zhì)和半衰期的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.在研究物體做平拋運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄物體運動的軌跡,小方格的邊長L=2.50cm.如圖所示,在oxy坐標(biāo)系中記錄了小球做平拋運動途中的幾個位置,標(biāo)記為a、b、c、d四點,a點的坐標(biāo)設(shè)為(0.00,0.00)cm,已知重力加速度g取10.00m/s2,則(所有計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)小球平拋的初速度v0=1.00m/s
(2)小球經(jīng)過b位置的速度Vb=1.25m/s
(3)小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為:x=-2.50 cm,y=-0.31 cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,AB為豎直轉(zhuǎn)軸,細(xì)繩AC和BC的結(jié)點C處系一質(zhì)量為m的小球,兩繩能承受的最大拉力均為2mg,當(dāng)AC和BC均拉直時∠ABC=90°,∠ACB=53°,BC=1m.ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動,因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,當(dāng)小球的線速度增大時,兩繩均有可能被拉斷,則最先被拉斷的繩以及該繩被拉斷時小球的線速度分別是( 。
A.BC繩,5m/sB.AC繩,5m/sC.BC繩,5.24m/sD.AC繩,5.24m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學(xué)利用圖1所示裝置來研究彈簧彈力與形變的關(guān)系. 設(shè)計的實驗如下:A、B是質(zhì)量均為m0的小物塊,A、B間由輕彈簧相連,A的上面通過輕繩繞過兩個定滑輪與一個輕質(zhì)掛鉤相連.掛鉤上可以掛上不同質(zhì)量的物體C.物塊B下放置一壓力傳感器.物體C右邊有一個豎直的直尺,可以測出掛鉤的下移的距離.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度g=9.8m/s2.實驗操作如下:

(1)不懸掛物塊C,讓系統(tǒng)保持靜止,確定掛鉤的位置O,并讀出壓力傳感器的示數(shù)F0;
(2)每次掛上不同質(zhì)量的物塊C,用手托出,緩慢釋放.測出系統(tǒng) 穩(wěn)定時掛鉤相對O點下移的距離xi,并讀出相應(yīng)的壓力傳感器的示數(shù)Fi;
(3)以壓力傳感器示數(shù)為縱軸,掛鉤下移距離為橫軸,根據(jù)每次  測量的數(shù)據(jù),描點作出F-x圖象如圖2所示.
①由圖象可知,在實驗誤差范圍內(nèi),可以認(rèn)為彈簧彈力與彈簧形變量成正比(填“正比”“反比”“不確定關(guān)系”);
②由圖象可知:彈簧勁度系數(shù)k=98 N/m;
③如果掛上物塊C的質(zhì)量mc=3m0,并由靜止釋放.當(dāng)壓力傳感器的示數(shù)為零時,物塊C的速度v0=1.4 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.C•S史密斯在1954年對硅和鍺的電阻率與應(yīng)力變化特性測試中發(fā)現(xiàn),當(dāng)受到應(yīng)力作用時電阻率發(fā)生變化.這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”.壓阻效應(yīng)被用來制成各種壓力、應(yīng)力、應(yīng)變、速度、加速度傳感器,把力學(xué)量轉(zhuǎn)換成電信號,半導(dǎo)體壓阻傳感器已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于航空、化工、航海、動力和醫(yī)療等部門.某興趣小組在研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)時,找到了如圖所示器材(已知Rx的阻值變化范圍大約為幾歐到幾十歐):

A.電源E(3V,內(nèi)阻約為1Ω)
B.電流表A1(0.6A,內(nèi)阻r1=5Ω)
C.電流表A2(0.6A,內(nèi)阻r2約為1Ω)
D.開關(guān)S,定值電阻R0
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量電阻Rx的阻值,請根據(jù)所給器材畫出合理的實物連接圖(部分導(dǎo)線已畫出,電表A1、A2已標(biāo)出);
(2)在電阻Rx上加一個豎直向下的力F時,閉合開關(guān)S,A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用字母表示);
(3)Rx與壓力F的關(guān)系如圖l所示,某次測量時電表A1、A2的示數(shù)分別如圖2、圖3所示,則這時加在薄板電阻Rx上的壓力為1.5N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.有一玻璃球冠,右側(cè)面鍍銀,光源S就在其對稱軸上,如圖所示,從光源S發(fā)出的一束光射到球面上,其中一部分光經(jīng)球面反射后恰能豎直向上傳播,另一部分光折射入玻璃球冠內(nèi),經(jīng)右側(cè)鍍銀面第一次反射恰能沿原路返回,若球面半徑為R,玻璃折射率為$\sqrt{3}$,求光源S與球冠頂點M之間的距離SM為多大?

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4.如圖所示,質(zhì)量都為m相同的A、B兩物塊與一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,靜止在水平地面上.一塊質(zhì)量也為m橡皮泥C從距A高處由靜止下落,與A相碰后立即粘在一起運動且不再分離.當(dāng)A、C運動到最高點時,物體B恰好對地面無壓力.不計空氣阻力,且彈簧始終處于彈性限度內(nèi),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.求橡皮泥C下落的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為m=2kg的小物塊放在長直水平面上,用水平細(xì)線緊繞在半徑為R=1m的薄壁圓筒上.t=0時刻,圓筒在電動機帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動中角速度滿足ω=β1t(式中β1=2rad/s2),物塊和地面之間動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g取10m/s2

(1)試分析說明物塊的運動性質(zhì),并求物塊運動中所受的拉力.
(2)若當(dāng)圓筒角速度達(dá)到ω0=20rad/s時,使其開始做減速轉(zhuǎn)動,并以此時刻為t=0,且角速度滿足ω=ω02t(式中β2=4rad/s2),則減速多長時間后小物塊停止運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某同學(xué)將一塊橡皮用光滑細(xì)線懸掛于O點,用一枝鉛筆貼著細(xì)線中點的左側(cè)以速度v水平向右勻速移動.則在鉛筆移動到圖中虛線位置的過程中( 。
A.細(xì)線繞O點轉(zhuǎn)動的角速度不變B.細(xì)線繞0點轉(zhuǎn)動的角速度不斷增大
C.橡皮的運動軌跡為曲線D.橡皮處于失重狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案