A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的聯(lián)系 | |
B. | 伏特發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律,定性地給出了電能和熱能之間的轉化關系 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,進一步完善了電與磁現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系 | |
D. | 法拉第提出了場的概念,并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場 |
分析 根據(jù)物理學史和著名物理學家法拉第、奧斯特和焦耳等科學家的主要貢獻即可解答.
解答 解:A、1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的聯(lián)系,故A符合史實.
B、焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律,定性地給出了電能和熱能之間的轉化關系;故B不符合史實;
C、1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象之間的聯(lián)系,故C符合史實.
D、英國物理學家法拉第引入了“電場”和“磁場”的概念,并用畫電場線和磁感線的方法來描述電場和磁場,為經(jīng)典電磁學理論的建立奠定了基礎,故D符合史實.
本題選不符合史實的,故選:B
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要注意記憶,這是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機的輸入功率是12W | B. | 電動機的輸出功率是12W | ||
C. | 電動機的熱功率是2.0W | D. | 整個電路消耗的電功率是24W |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量 | |
C. | 元電荷就是質子 | |
D. | 元電荷就是點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人對底板的壓力小于人所受重力 | B. | 人對底板的壓力大于人所受重力 | ||
C. | 人所受重力將減小 | D. | 人所受重力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 全息照相主要是利用了激光的相干性好的特點 | |
B. | 相對論認為空間和時間與物質的運動狀態(tài)無關 | |
C. | 科學家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計算星球遠離地球的速度 | |
D. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光,則條紋間距變寬 | |
E. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,在鏡頭前加一個偏振片可以增加透射光的強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的傳播速度是1.25m/s | |
B. | 質點P在4s內(nèi)沿波的傳播方向移動的距離為4m | |
C. | M點以后的各質點開始振動時的方向都沿-y方向 | |
D. | 質點Q經(jīng)過8s時,第一次到達波峰 | |
E. | 在0~16s內(nèi),質點Q經(jīng)過的路程為1.1m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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