(10分)如圖甲是“測電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗電路,如果采用新電池進行實驗,實驗時會發(fā)現(xiàn),當滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時,電壓表讀數(shù)變化很小, 原因是:新電池的內(nèi)阻很小,內(nèi)電路的電壓降很小,從而影響測量值的精確性。為了較精確地測量新電池的內(nèi)阻,可用以下給定的器材和一些導線來完成實驗,器材:學生用的理想電壓表V,電流表A(具有一定內(nèi)阻),定值電阻(),滑動變阻器(),滑動變阻器(),開關S。
(1)實驗電路原理圖如圖乙,加接電阻有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數(shù)據(jù)測量,二是_________________________________________________________________。
(2)為方便實驗調(diào)節(jié)且能較準確地進行測量,滑動變阻器應選用 (填或)。
(3)用筆畫線代替導線在圖丙中完成實物連接圖。
(4)實驗中,改變滑動變阻器的阻值,測出當電流表讀數(shù)為時,電壓表讀數(shù)為;當電流表讀數(shù)為時,電壓表讀數(shù)為.則新電池內(nèi)阻的表達式= .(用、、、和表示)
(5)處理實驗數(shù)據(jù)時,測出兩組、值,便可計算出電池的電動勢和內(nèi)阻,這樣做雖然簡單,但誤差可能較大。處理數(shù)據(jù)時如何減少實驗誤差,請你提出一個處理方法: 。
(1)防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞(或限制電流,防止電源短路)(2分),
(2)(2分) ,(3)如圖所示,有一處畫錯不給分(2分)
(4) (2分),(5)盡可能多測幾組U、I值,分別求出每組的E、r值,最后求平均值(或作圖象利用圖線在坐標軸上截距求出E、r) (2分)
解析試題分析:(1)加接電阻,起保護作用,限制電流,防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞。
(2)滑動變阻器應選用.因為的總電阻較小,使電路中電流較大,電流表指針能在刻度盤中央附近,測量誤差較小。
(3)對照電路圖(電流表內(nèi)接法+滑動變阻器限流式接法)連線,如圖所示。
(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律,有: ,,聯(lián)立解得:。
(5)可采用多次測量取平均的方法,故可以盡可能多測幾組U、I值,分別求出每組的E、r值,最后求平均值(或作圖象利用圖線在坐標軸上截距求出、)。
考點:本題考查了測定電源的電動勢和內(nèi)阻。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖是多用表的刻度盤,當選用量程為50mA的直流電流檔測量電流時,表針指于圖示位置,則所測電流為_____mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時,表針也指示在圖示同一位置,則所測電阻的阻值為______Ω.如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻,為了使測量比較精確,應選的歐姆檔是_________(選填“×10”、“×100”或“×1K”).換檔結(jié)束后,實驗操作上首先要進行的步驟是____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
圖甲是用一主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的游標卡尺測量一工件的長度,結(jié)果如圖所示,可以讀出此工件的長度為___________mm;圖乙是用螺旋測微器測量某一圓筒內(nèi)徑時的示數(shù),此讀數(shù)應 mm。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用表示.
①當與的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
②某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 |
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源 |
D.用天平測出以及小車質(zhì)量,小車運動的加速度可直接用公式求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)有一標有“6 V, 1.5 W”的小燈泡,現(xiàn)要描繪其伏安特性曲線,提供的器材除導線和開關外,還有:
A.直流電源6 V(內(nèi)阻不計) |
B.直流電流表0~3 A(內(nèi)阻0.1以下) |
C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約為5) |
D.直流電壓表0~15 V(內(nèi)阻約為15 k) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字):
時刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
速度(m/s) | 5.59 | 5.08 | 4.58 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(11分)某同學想描繪一只標稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
H.電鍵、導線若干
⑴為了更好地完成實驗,應選擇的器材為:電流表 ,電壓表 ,滑動變阻器 ;(選填器材前面的字母)
⑵請你在下面的方框中作出實驗原理圖;
⑶正確連接電路后,該同學測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你在坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線;
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
電流I/A | 0 | 0.11 | 0.21 | 0.33 | 0.40 | 0.45 | 0.48 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗,
(1)該同學開始實驗時情形如圖所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />
(i) ;(ii) 。
(2)如果運用=mgh進行驗證,要求紙帶上打第一個點時物體速度等于______。
(3)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1 kg,正確操作后得到紙帶如圖所示,(各計數(shù)點距O點距離已標出)打點時間間隔為0.02 s,則記錄B點時,重物速度vB=________,由此算出重物動能記為Ek。從開始點O至B點時重物的重力勢能減少量是__________(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字),計算后進行驗證。
(4)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應是下圖中的 ( )
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律,請回答下列有關此實驗的問題:
(1)該同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導線
B.天平(含配套砝碼)
C.秒表
D.刻度尺
E.細線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 (填代號)。
(2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖甲所示,已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm,則在打下點跡B時,小車運動的速度vB= m/s;小車做勻加速直線運動的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關系”時,某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的a-F圖象,其中圖線不過原點的原因是 ,圖線在末端彎曲的原因是 。
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