6．如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度為g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過程中物體（　�。�
A．重力勢(shì)能增加了mghB．動(dòng)能損失了mgh
C．克服摩擦力做功2mghD．機(jī)械能損失了mgh

分析 根據(jù)動(dòng)能定理知，合力做功等于動(dòng)能的變化量，機(jī)械能等于重力勢(shì)能和動(dòng)能之和，通過動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化判斷機(jī)械能的變化

解答 解：A、物體在斜面上能夠上升的最大高度為h，所以重力勢(shì)能增加了mgh，故A正確；
B、根據(jù)牛頓第二定律知，物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g，所受的合力為mg，方向沿斜面向下，根據(jù)動(dòng)能定理得，△Ek=-mg•2h=-2mgh，知?jiǎng)幽軠p小2mgh．則B錯(cuò)誤
C、D、因動(dòng)能減小2mgh，物體重力勢(shì)能增加mgh，所以機(jī)械能減小mgh，除重力以外的力做的功等于物體機(jī)械能的變化量，則摩擦力對(duì)物體做-mgh的功，所以克服摩擦力做功mgh，故C錯(cuò)誤D正確，
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系，比如合力功與動(dòng)能的關(guān)系，重力功與重力勢(shì)能的關(guān)系，以及除重力以外其它力做功與機(jī)械能的關(guān)系，并能靈活運(yùn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，實(shí)線為一帶電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，由此可知（　�。�
A．帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的速度大于在Q點(diǎn)時(shí)的速度
B．帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大
C．帶電粒子一定帶正電
D．帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的加速度小于在Q點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物理量都是矢量的是（　�。�
A．速度   力B．時(shí)間   加速度C．位移   路程D．質(zhì)量   位移

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�
A．加速度不為零，物體的速度一定不斷增加
B．加速度為零，物體的速度一定也為零
C．物體的速度變化了，加速度一定不為零
D．加速度為零，物體的速度可能很大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩光滑小球用輕桿相連放在光滑的半球面內(nèi)，處于靜止，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2為（　�。�
A．$\sqrt{3}$：1B．1：$\sqrt{3}$C．1：1D．1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，是某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，他在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)的裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是：
①電源用的直流電；②沒有平衡摩擦力；
③細(xì)線與板不平行；④小車沒靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為s=2t+2t2，s與 t的單位分別是m和s，則質(zhì)點(diǎn)的初速度為2m/s，加速度為4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法，正確的是（　　）
A．自感電動(dòng)勢(shì)越大，自感系數(shù)也越大
B．把線圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小
C．把線圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大
D．線圈中的電流等于零時(shí)，自感系數(shù)也等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M  時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是ACD
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=mg/M求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因分別是：
C圖：平衡摩擦力過度
D圖：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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