A. | 增大B光光強,電流表指針可能發(fā)生偏轉 | |
B. | 延長B光照時間,電流表指針可能發(fā)生偏轉 | |
C. | 用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是a流向b | |
D. | 用B光照射光電管時,增大電源電壓電流表指針一定發(fā)生偏轉 |
分析 通過光電效應的條件:入射光的頻率大于金屬的極限頻率,即γ>γ0,可知道A光、B光的頻率大小.再通過電子的流向判斷出電流的方向.
解答 解:A、用B單色光照射時不發(fā)生光電效應,知γB<γ0,能否產生光電效應,是看入射光的頻率,與光的強度無關、照射的時間都無關.故A錯誤,B錯誤;
C、發(fā)生光電效應時,電子從光電管右端運動到左端,而電流的方向與電子定向移動的方向相反,所以流過電流表G的電流方向是a流向b.故C正確;
D、用B單色光照射時不發(fā)生光電效應,增大電源電壓仍然不能發(fā)生光電效應,電路中不能出現電流.故D錯誤.
故選:C
點評 解決本題的關鍵是掌握光電效應的條件γ>γ0以及光電流方向的確定的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 康普頓效應進一步證實了光的粒子性 | |
B. | 兩個質子和兩個中子結合成了一個α粒子,屬于α衰變 | |
C. | 發(fā)生光電效應時,光電子的動能與入射光的強度和頻率有關 | |
D. | 波爾認為,氫原子核外電子從某能級向另一能級躍遷的過程中原子的能量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普朗克引入能量子的概念,得出黑體輻射的強度按波長分布的公式,與實驗符合得非常好,并由此開創(chuàng)了物理學的新紀元 | |
B. | 湯姆遜通過α粒子散射實驗,提出了原子具有核式結構 | |
C. | 根據愛因斯坦的光電效應理論,一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,改用波長較長的光照射該金屬可能發(fā)生 | |
D. | 根據波爾理論,氫原子放出一個光子,其核外電子的運動半徑增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果波源停止振動,在介質中傳播的波動也立即停止 | |
B. | 在縱波中質點的振動方向總是垂直于波的傳播方向 | |
C. | 在橫波中兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離等于波長 | |
D. | 橫波中振動質點不隨波遷移,縱波中振動質點隨波遷移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擴散現象與溫度有關,溫度越高,擴散越快 | |
B. | 分子間引力和斥力是同時存在的 | |
C. | 液體的沸點與大氣壓有關,大氣壓越高,沸點越低 | |
D. | 系統(tǒng)對外做功的同時與外界發(fā)生熱傳遞,系統(tǒng)內能可能不變 | |
E. | 氣體向真空的自由膨脹是可逆的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個小球與槽之間的作用力大小相等 | |
B. | 球1與槽之間的作用力大小為mg | |
C. | 球2與槽之間的作用力大小為3mg | |
D. | 若僅增大槽的半徑R,則球2與槽之間的作用力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 18J | B. | 24J | C. | 32J | D. | 48J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的合外力為零 | |
B. | 物體做減速運動 | |
C. | 合外力對物體做功做負功,物體動能在減小 | |
D. | 物體的機械能保持不變 |
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